Тест по творчеству Н.В.Гоголя (9 класс)
Предпросмотр материала:
Тест по творчеству Н.В.Гоголя
9 класс
Какое из приведенных литературных произведений не принадлежит Н. В. Гоголю:
1. «Шинель»
2. «Нос»
3. «Записки сумасшедшего»
4. «Пересолил»
Драма— это:
1. Один из основных родов литературы, предполагающий создание художественного мира произведения в форме сценического воплощения, один из жанров драматургии, построенный на драматическом конфликте.
2. Драматический жанр, в основе которого лежит комический конфликт, а содержанием является комическое разоблачение безобразного.
3. Жанр, который строится на трагическом конфликте между героем и обстоятельствами или на столь же неразрешимом конфликте внутренних побуждений героя.
Какой из приведенных эпиграфов относится к комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»:
1. «И жить торопится, и чувствовать спешит»
2. «Береги честь смолоду»
3. «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»
|
Что называется эпиграфом: 1. Вступление к литературному произведению или к его части, непосредственно не связанное с развитием действия, но как бы предваряющее его рассказом о событиях, ему предшествовавших, или об их смысле. 2. Относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением или его частью, кратко выражающий основное содержание или идейный смысл. 3. Часть литературного произведения, отделенная от основного повествования и следующая после изображения событий. В чем состоит конфликт поэмы «Мертвые души*: 1. В противоречии современной Гоголю действительности, духовных сил народа и его закабаленности. 2. В изображении состояния помещичьего хозяйства. 3. В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства. Какое из определений относится к понятиям «сатира», «гротеск», «юмор», «сарказм»: 1. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка. 2. Один из видов комического, изображение в литературном произведении каких-либо недостатков, пороков человека или общества для их осмеяния. 3. Художественный прием намеренного искажения чего-либо, нарушение пропорций изображаемого мира, причудливое соединение фантастики с жизнеподобием. 4. Один из видов комического, не отвергает комическое в жизни и утверждает его как неизбежную сторону бытия, выражающую жизнерадостность и оптимизм. □ сатира □ гротеск □ юмор О сарказм Кого из героев поэмы Гоголь не относит к «мертвым душам»: |
|
Задание 4 |
|
Что называется эпиграфом: 4. Вступление к литературному произведению или к его части, непосредственно не связанное с развитием действия, но как бы предваряющее его рассказом о событиях, ему предшествовавших, или об их смысле. 5. Относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением или его частью, кратко выражающий основное содержание или идейный смысл. 6. Часть литературного произведения, отделенная от основного повествования и следующая после изображения событий. Задание 5 В чем состоит конфликт поэмы «Мертвые души*: 4. В противоречии современной Гоголю действительности, духовных сил народа и его закабаленности. 5. В изображении состояния помещичьего хозяйства. 6. В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства. Задание 6 Какое из определений относится к понятиям «сатира», «гротеск», «юмор», «сарказм»: 5. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка. 6. Один из видов комического, изображение в литературном произведении каких-либо недостатков, пороков человека или общества для их осмеяния. 7. Художественный прием намеренного искажения чего-либо, нарушение пропорций изображаемого мира, причудливое соединение фантастики с жизнеподобием. 8. Один из видов комического, не отвергает комическое в жизни и утверждает его как неизбежную сторону бытия, выражающую жизнерадостность и оптимизм. □ сатира □ гротеск □ юмор О сарказм Задание 7 Кого из героев поэмы Гоголь не относит к «мертвым душам»: |
Задание 4
Что называется эпиграфом:
1. Вступление к литературному произведению или к его части, непосредственно не связанное с развитием действия, но как бы предваряющее его рассказом о событиях, ему предшествовавших, или об их смысле.
2. Относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением или его частью, кратко выражающий основное содержание или идейный смысл.
3. Часть литературного произведения, отделенная от основного повествования и следующая после изображения событий.
Задание 5
В чем состоит конфликт поэмы «Мертвые души»:
1. В противоречии современной Гоголю действительности, духовных сил народа и его закабаленности.
2. В изображении состояния помещичьего хозяйства.
3. В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства.
Задание 6
Какое из определений относится к понятиям «сатира», «гротеск», «юмор», «сарказм»:
1. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка.
2. Один из видов комического, изображение в литературном произведении каких-либо недостатков, пороков человека или общества для их осмеяния.
3. Художественный прием намеренного искажения чего-либо, нарушение пропорций изображаемого мира, причудливое соединение фантастики с жизнеподобием.
4. Один из видов комического, не отвергает комическое в жизни и утверждает его как неизбежную сторону бытия, выражающую жизнерадостность и оптимизм.
□ сатира
□ гротеск
□ юмор
□ сарказм
Задание 7
Кого из героев поэмы Гоголя не относит к «мертвым душам»:
1. Чичикова
2. Плюшкина
3. Умерших крестьян
4. Селифана
Н.В. Гоголь писал: «Один за другим следуют у меня герои, один пошлее другого». Восстановите последовательность в изображении деградации помещиков в поэме:
1. Плюшкин
2. Манилов
3.Собакевич
4. Коробочка
5. Ноздрев
Задание 9
Кому из героев поэмы «Мертвые души» соответствуют приведенные характеристики:
1. «...Господин, не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок, нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод».
2. «Помещик... еще вовсе человек не пожилой, имевший глаза сладкие, как сахар».
3. «...Набирают понемногу деньжонок в пестрядевые мешочки, размещенные по ящикам комодов. В один мешочек отбирают все целковики, в другой полтиннички, в третий червертачки...»
4. «Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец, с полными румяными щеками, с белыми как снег зубами и черными как смоль бакенбардами. Свеж он был, как кровь с молоком, здоровье, казалось, так и прыскало с лица его».
5. «Он ему на этот раз показался похожим на средней величины медведя... для довершения сходства фрак на нем был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями он ступал и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги».
6. «Долго он не мог рассмотреть, какого пола была фигура. Платье на ней было совершенно неопределенное, похожее на женский капот, на голове колпак...
«Ой, баба!» — подумал он про себя».
□ Ноздрев
□ Собакевич
□ Манилов
□ Плюшкин
□ Коробочка
□ Чичиков
По описанию жилища героев поэмы «Мертвые души» определите, кому оно принадлежит:
1. «Дом господский стоял одиноко на юру, открытом всем ветрам; покатость горы была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны две-три клумбы... Была видна беседка с деревянными голубыми колоннами и надписью: «Храм уединенного размышления».
2. «Комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с какими-то птицами, зеркала с темными рамками... за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или чулок».
3. «Впереди виднелся деревянный дом с мезонином, красной крышей... и дикими стенами, — дом вроде тех, как у нас строят для военных поселений и немецких колонистов».
4. «Он шагнул в темные широкие сени, от которых подуло холодом, как из погреба... На одном столе стоял даже сломанный стул, и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук уже приладил паутину».
□ Собакевич
□ Манилов
□ Плюшкин
□ Коробочка
Лирические отступления — это:
1. Эмоциональное восприятие повествователем или лирическим героем описываемого, выраженного в литературном произведении художественными средствами.
2. Не связанные с сюжетным повествованием размышления автора, включенные им в произведение литературы.
3. Условный образ в лирическом произведении, чье отношение (лирическую оценку) к изображаемому стремится передать автор.
Задание 12
Какую роль играет мотив дороги, проходящей через все произведение в поэме Гоголя:
1. Способствует усилению эмоциональности и динамичности поэмы.
2. Показывает необъятные просторы Родины и красоту русской природы.
3. Является связующим звеном между помещиками во время путешествия Чичикова.
Кого из героев поэмы характеризует:
1. Мечтательность, прожектерство, бесхарактерность, сентиментальность.
2. Дубинноголовость, мелочная хлопотливость, невежественность.
3. Кулачество, человеконенавистничество, мракобесие, грубость.
4. Ненасытная жадность, скупость, крохоборство.
5. Безалаберность, хвастовство, наглость, ярмарочный героизм.
6. Хищническая цепкость, беспринципность, склонность к аферам и авантюризм.
□ Ноздрев
□ Манилов
□ Чичиков
□ Коробочка
□ Плюшкин
□ Собакевич
Кому из героев поэмы принадлежат характерные для них «слова и словечки»:
1. «Разинь, душенька, ротик», «препочтеннейший, прелюбезнейший», «майский день, именины сердца», «магцетизм души».
2. «Острил зубы на мордаша», «черта лысого получишь», «субтильной суперфлю», «скандальозно», «кураж», «брудастый», «во рту словно эскадрон ночевал».
3. «Это все мошенники, мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет».
4. «Наслышан об экономии и редком управлении имениями...», «почел за долг познакомиться и принесли лично свое почтение...», «вы изволили пойти», «я имел честь покрыть вашу двойку».
□ Чичиков
□ Манилов
□ Собакевич
□ Ноздрев
Соотнесите картины природы и героев поэмы:
1. «День был не то ясный, не то мрачный... а какого-то светло-серого цвета, какой бывает только на старых мундирах гарнизонных солдат».
2. «Дождь зарядил надолго», «кнута не видишь, такая тьма!», «темнота была такая, хоть глаз выколи».
3. «Поле... Во многих местах состояло из кочек».
4. «За домом тянется заросший и заглохший сад».
□ Коробочка
□ Манилов
□ Плюшкин
□ Ноздрев
«Прореха на теле человечества» — о ком так сказал Н. В. Гоголь?
1. Чичиков
2. Плюшкин
3. Манилов
4. Коробочка
5. Собакевич
Задание 17
К какому литературному жанру относится произведение Н. В. Гоголя «Мертвые души»:
1. Роман
2. Притча
3. Новелла
4. Поэма
ОТВЕТЫ к тесту
|
Задание |
Ответ |
|
1 |
4 |
|
2 |
1 |
|
3 |
3 |
|
4 |
2 |
|
5 |
1 |
|
6 |
1-сарказм 2-сатира 3-гротеск 4-юмор |
|
7 |
3 |
|
8 |
1-Манилов 2-Коробочка 3-Ноздрёв 4-Собакевич 5-Плюшкин |
|
9 |
1-Чичиков 2-Манилов 3-Коробочка 4-Ноздрев 5-Собакевич 6-Плюшкин |
|
10 |
1-Манилов 2-Коробочка 3-Собакевич 4-Плюшкин |
|
11 |
2 |
|
12 |
1 |
|
13 |
1-Манилов 2-Коробочка 3-Собакевич 4-Плюшкин 5-Ноздрев 6-Чичиков |
|
14 |
1-Манилов 2-Ноздрев 3-Собакевич 4-Чичиков |
|
15 |
1- Манилов 2-Коробочка 3-Ноздрев 4-Плюшкин |
|
16 |
2 |
|
17 |
4 |
Тест по творчеству Н.В.Гоголя (9 класс)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 980 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20–начала 21 вв., особенности ее преподавания в новой школе»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
- Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
- Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»