Тест по теме "Социальная сфера" в формате ЕГЭ 2026-2027
Предпросмотр материала:
Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию
Тема «Социальная сфера»
Задание 1
Выберите верные суждения о социальной структуре общества.
- Социальная структура общества включает различные социальные группы и общности.
- Социальная мобильность означает изменение человеком своего социального статуса.
- Социальная стратификация предполагает отсутствие социального неравенства.
- К социальным общностям относятся большие и малые группы.
- Социальный статус человека всегда является врождённым.
Задание 2
Установите соответствие между характеристиками и видами социальной мобильности.
Характеристики:
А) переход из одной религиозной
конфессии в другую;
Б) повышение работника в должности;
В) переезд семьи в другую страну;
Г) переход спортсмена из одной команды в другую;
Д) получение человеком более высокой квалификации.
Виды мобильности:
- вертикальная;
- горизонтальная.
Задание 3
Выберите признаки семьи как малой социальной группы.
- Наличие непосредственных личных контактов.
- Общность территории проживания во всех случаях.
- Эмоциональные связи между членами группы.
- Совместное ведение хозяйства.
- Обязательное наличие трёх и более поколений.
Задание 4
В стране Z был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задали вопрос: «Какие качества особенно важны для успешной профессиональной деятельности?»
|
Качество |
Доля опрошенных, % |
|
Ответственность |
68 |
|
Профессиональные знания |
64 |
|
Коммуникабельность |
47 |
|
Инициативность |
42 |
|
Умение работать в коллективе |
39 |
Выберите верные выводы.
- Ответственность оказалась наиболее часто отмечаемым качеством.
- Профессиональные знания отметили менее половины опрошенных.
- Коммуникабельность назвали более половины респондентов.
- Инициативность отметили больше опрошенных, чем умение работать в коллективе.
- Все качества были отмечены одинаковым числом участников опроса.
Задание 5
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Социальные нормы регулируют поведение людей в обществе. К ним относятся нормы морали, права, обычаи и __ (А). Важной характеристикой нормы права является её общеобязательность и охрана силой __ (Б). Нарушение правовых норм влечёт юридическую __ (В).»
Выберите слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.
- государства
- традиции
- ответственностью
- санкция
- политической партии
- религиозные нормы
- производством
Задание 6
Выберите верные суждения о социальных нормах.
- Моральные нормы поддерживаются общественным мнением и самоконтролем личности.
- Правовые нормы устанавливаются или санкционируются государством.
- Обычаи всегда закреплены в официальных документах.
- Социальные нормы регулируют поведение людей.
- Нарушение любой социальной нормы обязательно влечёт уголовную ответственность.
Задание 7
В государстве Z действует система социальной поддержки населения. Гражданам предоставляются пособия, компенсации и льготы.
Какая функция государства проявляется в данном примере?
Задание 8
Назовите любые три вида социальных групп и приведите по одному примеру каждой группы.
Задание 9
Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения того, почему образование влияет на социальную мобильность человека.
Задание 10
Прочитайте текст и выполните задания.
Социальная мобильность представляет собой переход человека или социальной группы из одного социального положения в другое. Она может быть вертикальной и горизонтальной. Вертикальная мобильность связана с изменением социального статуса, а горизонтальная — с переходом без существенного изменения статуса. На мобильность влияют образование, профессия, личные способности, социальное происхождение и социальная политика государства.
10.1. Как автор определяет социальную мобильность?
10.2. Какие два вида социальной мобильности названы в тексте?
10.3. Назовите любые два фактора, влияющих на социальную мобильность.
Задание 11
Используя обществоведческие знания, приведите три примера проявления социальной мобильности.
Задание 12
В стране Z увеличилось число пожилых людей, нуждающихся в медицинской и материальной поддержке. Государство расширило систему пенсионного обеспечения, организовало бесплатные медицинские обследования и предоставило льготы на проезд.
Назовите любые три направления социальной политики государства, которые проявились в данной ситуации.
Ответы
- 124
- А — 2, Б — 1, В — 2, Г — 2, Д — 1
- 134
- 14
- А — 6, Б — 1, В — 3
- 124
- Социальная функция государства
- Например:
- малая группа — школьный класс;
- большая группа — молодёжь;
- формальная группа — трудовой коллектив.
- Например:
- образование позволяет получить профессию и квалификацию;
- расширяет возможности трудоустройства;
- способствует
переходу человека на более высокую социальную позицию.
10.1. Переход человека или социальной группы из одного социального положения в другое.
10.2. Вертикальная и горизонтальная.
10.3. Например: образование и профессия. - Например:
- рабочий получил высшее образование и стал инженером;
- сотрудник был назначен руководителем отдела;
- человек переехал в другой город без изменения профессионального статуса.
- Например:
- пенсионное обеспечение;
- охрана здоровья населения;
- предоставление социальных льгот.
Тест по теме "Социальная сфера" в формате ЕГЭ 2026-2027
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 982 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»