Статья на тему "Онлайн уроки репетитор: что меняет утверждённый Минпросвещения перечень электронных ресурсов для школ"
Предпросмотр материала:
Онлайн уроки репетитор: что меняет утверждённый Минпросвещения перечень электронных ресурсов для школ
Утверждённый Минпросвещения России перечень электронных образовательных ресурсов для школ не запрещает и не разрешает репетиторам ничего нового, но задаёт ориентир для онлайн уроков. Репетитор может опираться на материалы из перечня и сверять свои задания со школьной программой. Так ученик видит те же форматы, что и на уроках в классе. Обновлено: 26.09.2026.
Что именно утвердило Минпросвещения и при чём здесь репетитор?
По сообщениям отраслевых изданий, приказом Минпросвещения России от 25 августа 2026 года утверждён обновлённый перечень электронных образовательных ресурсов для программ начального, основного и среднего общего образования. Официальные новости ведомства публикуются в разделе новостей Минпросвещения России. Репетитору документ важен как список того, чем пользуется школа.
Что такое электронный образовательный ресурс (ЭОР)?
Электронный образовательный ресурс (ЭОР) — это учебный материал в цифровой форме: интерактивный учебник, тренажёр, видеоурок, тест или симуляция, которые используются для достижения образовательных результатов. Для репетитора ЭОР — рабочий инструмент: он заменяет часть бумажных заданий и позволяет ученику сразу увидеть результат.
Как проводить онлайн уроки репетитора в связке со школьными ресурсами?
Лучше всего работает простая схема из трёх шагов. Шаг 1: узнать у ученика, какими платформами пользуется его школа. Шаг 2: подобрать тренажёры на ту же тему из перечня или из обычных открытых источников. Шаг 3: дать ученику разобрать задание на уроке, а закрепление оставить на дом. Итог: меньше переключений между форматами, больше времени на объяснение.
Что делать на первом занятии с учеником, если школа работает с электронными ресурсами?
На первом занятии с учеником стоит потратить 10–15 минут на диагностику именно цифровых навыков: умеет ли он пользоваться электронным журналом, где хранит задания, как отправляет работы. Затем выясните, какой школьный ресурс вызывает трудности. Так вы сразу поймёте, где ученик теряет баллы из-за формата, а не из-за знаний.
Нужна ли репетитору интерактивная доска и какую выбрать?
Интерактивная доска для репетитора нужна тогда, когда объяснение требует чертежа, формулы или схемы в реальном времени: математика, физика, химия, английская грамматика. Для литературы или обществознания хватает общего документа и демонстрации экрана. Выбирайте доску, где ученик может писать сам, а запись урока сохраняется: так проще вернуться к трудной теме.
Сколько времени школьнику можно работать за экраном на уроке?
Санитарные правила Роспотребнадзора (СанПиН 1.2.3685-21) ограничивают непрерывное использование компьютера на занятии: для учеников 5–6 классов около 30 минут, для 7–11 классов около 35 минут, дальше нужен перерыв. Репетитору стоит учитывать эти цифры при построении онлайн-урока, сверяя их с актуальным текстом документа на сайте Роспотребнадзора.
Что закон говорит об электронном обучении?
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в статье 16 закрепляет право организаций применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. Он относится к образовательным организациям, а индивидуальная репетиторская практика регулируется договором с семьёй. Поэтому условия онлайн уроков лучше прописывать письменно: формат, длительность, правила переносов.
Как сохранить нормальную нагрузку ученика при онлайн-формате?
Считайте нагрузку в минутах экрана за день, а не в количестве заданий. Шаг 1: спросите у ученика, сколько времени он уже провёл за компьютером на школьных уроках. Шаг 2: если больше двух часов, замените часть заданий бумажными. Шаг 3: закончите урок устным разбором без экрана. Ученик устаёт меньше, а качество ответа обычно не падает.
Как налоги влияют на решение репетитора работать онлайн?
Онлайн-формат не меняет налогового статуса: самозанятый репетитор платит налог на профессиональный доход (НПД) в размере 4% с доходов от физических лиц, это указано на портале Федеральной налоговой службы (ФНС). Условный пример: за 20 уроков по 1 500 ₽ доход составит 30 000 ₽, налог — 1 200 ₽. Формат занятий на сумму налога не влияет.
Частые вопросы
Обязан ли репетитор использовать ресурсы из перечня Минпросвещения?
Нет, перечень касается школ. Репетитор вправе выбирать любые инструменты, но знание школьных ресурсов помогает связать занятия с тем, что ученик проходит в классе.
Можно ли проводить онлайн уроки репетитора без специальной платформы?
Можно: подойдут обычный видеозвонок и общий документ. Специальная платформа нужна, когда важны запись, доска и учёт учеников в одном месте.
Сколько длится первое занятие с учеником?
Обычно 45–60 минут: диагностика, знакомство с форматом и короткий план на месяц. Точную длительность лучше закрепить в договорённости с семьёй.
Читайте также:
• Сколько времени ребёнок может сидеть за компьютером на уроке: новые нормы Роспотребнадзора-2026
• Как понять, что метод обучения не подходит ученику
• Как понять, что ребёнку нужен репетитор, а не просто больше времени на уроки
Источник: Портал правовой информации (Федеральный закон № 273-ФЗ), а также новости Минпросвещения России.
Вывод
Новый перечень электронных ресурсов — повод сверить онлайн уроки с тем, что ученик видит в школе, и уложиться в санитарные нормы экранного времени. Найти ученика для таких занятий или разместить анкету бесплатно и получать заявки без комиссии можно в каталоге My Repetitor Online — это каталог репетиторов платформы Repetitor.tech; ученик платит преподавателю напрямую.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 956 курсов по разным направлениям
