Спортивное развлечение в первой младшей группе " Фестиваль спортивных игр"

Предпросмотр материала:

Спортивное развлечение в первой младшей группе «Фестиваль спортивных игр»

Цель: формирование положительного настроения от занятий физической культуры, в форме подвижных игр и игровых упражнений

Задачи: закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением, прыжки через препятствие. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, умение реагировать на сигнал, внимание. Уточнить представление детей о диких животных. Воспитывать любовь к животным. Создать у детей доброе, веселое настроение.

Ход занятия

Дети под музыку входят в зал. Встают в круг. Появляется зайчик, начинает делать упражнения с мячами, веселить детей.

Зайчик: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Кто я? (зайчик) Молодцы, угадали, я вам принес мячики, давайте с ними поиграем.

Разноцветные мячи.

Посмотрите-ка, ребята,

Чудо дивное случилось.

Сколько мячиков красивых

В группе нашей появилось!

Ребята давайте поиграем с мячиками. Дети идут по кругу и берут мячи. Вместе с зайчиком выполняют упражнения:

Мы обнимем мячик нежно(приставляют мяч к груди)

Оттолкнем его небрежно(бросают мяч в даль двумя руками от груди)

А теперь догоним дружно(бегут за мячом)

Пожалеть его нам нужно(поднимают мяч и прижимая его одной рукой к груди, а другой гладят и возвращаются обратно)

Мячик вниз мы опускаем(опускают руки с мячом вниз)

А теперь его бросаем(бросают мяч в даль)

Догоняем быстро, дружно(бегут за мячом)

Ведь поймать его нам нужно(поднимают и жалеют его)

Мячик вверх мы поднимаем(руки с мячом вверх)

И вперед его бросаем(бросают в даль)

Мячик шустрый, озорной(бегут за мячом)

Сейчас догоним мы с тобой(догнав, поднимают, весело крича: Догнали!)

(Возвращаются обратно)

Мячик шустрый, озорной вверх поднимем мы с тобой(мяч вверх над головой)

Спрячем за головку(слегка опускают мяч за голову на согнутых руках)

Бросим дружно, ловко!

А теперь догоним дружно(бегут за мячом)

Ведь поймать его нам нужно!(догнав мяч, кричат: «Поймали!» и возвращаются обратно)

Все дети проходят мимо корзины и кладут туда мячи.

Зайчик: Вот какие вы молодцы, а вы играть умеете?

Ведущий: Зайчик, конечно умеют. Вставай с нами играть в игру, которая называется «Птички»

Дети изображают птичек. Взрослый обозначает гнезда для них. На слова взрослого: «Птички захотели полетать»-птички вылетают из гнездышек, машут крыльями, клюют зернышки, летают по группе. На сигнал «Птички летят в свои гнездышки»-птички занимают свои гнезда.

Зайчик: Интересная игра, а я вас хочу научить прыгать по кочкам.

«По кочкам»

На полу размещается 2-3 куба шириной 40-60 см и высотой 25-30 см(кочки). Между кочками можно разместить мягкие дорожки или мат(болото). Воспитатель предлагает детям пойти в гости к мишке. На пути встречается болото. Дети взбираются на кочки и спускаются с них, таким образом переходя болото и попадая к мишке. Необходимо соблюдать правила: с кочки нельзя спрыгивать, надо спокойно спускаться.

Зайчик: Ой, ребята, слышите, кто-то рычит.(Заходит мишка)

Мишка: Вы чего туту расшумелись, спать мне не даете, разбудили?

Зайчик: Мишка, а мы туту с ребятами играем, веселимся, поиграй с нами.

Мишка: Да, мне бы хотелось посмотреть и поиграть с ребятами. Поиграйте со мной в мою игру « У медведя во бору»

Зайчик: А сейчас я хочу поиграть с вами в игу, которая называется «Найди свой домик»

Дети танцуют под музыку, а когда музыка прерывается, занимают места в домике(обруче). Игра повторяется три раза.

Ведущий: Зайчик, тебе понравилось у нас в гостях?

Зайчик: Очень, а на память о нашей встрече я вам хочу подарить вот такую большую конфету.

Ведущий: Так конфета одна, а ребят много?

Зайчик: А я же фокусник, могу одну конфетку превратить, чтоб стало много.(произносит волшебные слова и меняет конфеты)

Ведущий и дети благодарят зайчика и прощаются с ним.

 

 

 

Спортивное развлечение в первой младшей группе " Фестиваль спортивных игр"

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Селезнева Анастасия Евгеньевна

Воспитатель

  • На сайте: 2 года и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 3898
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 3898
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Селезнева Анастасия Евгеньевна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: