Рабочая программа по дисциплине "Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий"
Предпросмотр материала:
Министерство образования и науки Запорожской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Днепрорудненский индустриальный колледж»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по учебной Директор ГБП ОУ «ДИК»
работе
____________С.Л.Шило ____________А.В.Капля
«__»_________2026г. «__»________2026г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОП. 08 Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий
по специальности: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Форма обучения: очная, заочная
Днепрорудное, 2026г.
Рабочая программа учебной дисциплины «ОП.08 Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий» для обучающихся специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от «24» июня 2024 г. № 437, (с изменениями и дополнениями).
Организация-разработчик:
ГБП ОУ «ДНЕПРОРУДНЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Разработчик:
Донченко Е.А., преподаватель специальных экономических дисциплин
Чкан Е.С., преподаватель специальных экономических дисциплин
Рецензенты:
1. Шило С.Л. –зам. директора по учебной работе
2. Чкан Е.С.- председатель цикловой комиссии экономических дисциплин ГБП ОУ «Днепрорудненский индустриальный колледж»
3. Дягелева Т.А.- методист ГБП ОУ «Днепрорудненский индустриальный колледж»
Одобрена и рекомендована
с целью практического применения
Цикловой комиссии экономических дисциплин
протокол №_____ от «___»______2026г.
Председатель ЦК _______Чкан Е.С.
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 «Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий»
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина ОП.08 «Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий» является частью общепрофессионального цикла образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 июня 2024 г. № 437, (с изменениями и дополнениями).
Цель и задачи изучения учебной дисциплины
Цель учебной дисциплины:
ü освоение современной парадигмы бухгалтерского учета;
ü развитие компетенций по работе с цифровыми учетными системами;
ü формирование понимания влияния цифровых технологий на учетные процессы;
ü обеспечение безопасности и надежности учетной информации.
Задачи учебной дисциплины:
ü изучить основные цифровые технологии в бухгалтерии;
ü изучить вопросы цифровой трансформации учетных функций;
ü оценить влияние новых технологий на профессию бухгалтера.
В рамках программы учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
|
Код и наименование компетенций |
Умения |
Знания |
||
|
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам |
распознавать, анализировать задачу или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения и способы решения задачи; обосновывать выбор решения |
основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональной деятельности; алгоритмы и методы выполнения задачи, работы; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
||
|
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составлять план действия; определять необходимые ресурсы |
номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации; современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности |
||
|
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях |
реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования |
||
|
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
|
структурировать и организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
психологические основы деятельности коллектива, формировать и поддерживать высокую организационную (корпоративную) культуру при работе в коллективе |
||
|
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста |
излагать грамотно мысль на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе; описывать значимость своей специальности; |
содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования |
||
|
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках |
знать профессиональную документацию и пользоваться ею на государственном и иностранных языках |
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной действительности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности |
||
|
ПК 1.6. Использовать цифровые технологии ведения бухгалтерского учета и формирования отчетности. |
пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами. |
компьютерные программы для ведения бухгалтерского учета; правила защиты информации, формируемой в системе бухгалтерского учета |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины ЭПБ 26\11-2-з, ЭПБ 25\9-з, ЭПБ 26\11-1-з, ЭПБ 24\9.
|
Наименование составных частей дисциплины |
Объем в часах (очная форма) |
Объем в часах (заочная форма) |
|
Учебные занятия |
54 |
4 |
|
Самостоятельная работа |
2 |
52 |
|
Промежуточная аттестация |
6 |
6 |
|
Всего |
62 |
62 |
2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся |
Объем, ак. ч., очная форма обучения |
Объем, ак. ч / в том числе в форме практической подготовки заочная форма |
Объем самостоятельной работы заочная форма |
Коды компетенций, формированию которых способствует |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Раздел 1. Цифровые технологии в бухгалтерском учете |
|||||
|
Тема 1.1. Характеристика цифровых технологий в бухгалтерском учете |
Содержание учебного материала: |
6 |
|
|
ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 05, ОК 09, ПК 1.6 |
|
Тематический план лекций |
4 |
- |
4 |
||
|
Роль и значение учета в информационной системе предприятия. Виды цифровых технологий. Экономическая сущность, цель и содержание цифровых технологий. |
2 |
|
2 |
||
|
Основные задачи цифровых технологий в условиях рыночной экономики. Принципы и функции цифровых технологий в бухгалтерском учете. |
2 |
|
2 |
||
|
Тематический план практических занятий |
2 |
|
|
||
|
Практическая работа №1 Виды цифровых инструментов в бухгалтерском учете |
2 |
|
2 |
||
|
Тема 1.2. Информационно-правовые системы в профессиональной деятельности |
Содержание учебного материала: |
4 |
|
|
ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 05, ОК 09, ПК 1.6 |
|
Тематический план лекций |
2 |
- |
2 |
||
|
Справочно-правовые системы (СПС) в профессиональной деятельности финансиста. Поисковые возможности СПС. Обработка результатов поиска. Работа с содержимым документов. |
2
|
|
2 |
||
|
Тематический план практических занятий |
2 |
2 |
|
||
|
Практическая работа №2 Работа в СПС |
2 |
2 |
|
||
|
Раздел 2. Автоматизированные и дистанционные системы обслуживания |
|||||
|
Тема 2.1. Автоматизированные информационные системы бухгалтерского учета |
Содержание учебного материала: |
32 |
|
|
ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09, ПК 1.6 |
|
Тематический план лекций |
2 |
2 |
30 |
||
|
Основные функции, режимы и правила работы с бухгалтерской программой |
2 |
|
2 |
||
|
Тематический план практических занятий |
30 |
|
|
||
|
Практическая работа №3 Настройка автоматизированной системы учета организации при применении различных систем налогообложения Заполнение сведений об организации |
2 |
2 |
|
||
|
Практическая работа №4 Ввод начальных остатков |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №5 Кадровый учет |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №6 Заполнение приходных и расходных кассовых ордеров |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №7 Формирование кассовой книги Учет операции по расчетному счету |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №8 Заполнение платежных поручений Заполнение платежных требований |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №9 Заполнение справочника «Номенклатура» |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №10 Учет поступления материалов. Отпуск материалов в производство |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №11 Учет выпуска готовой продукции Учет поступления основных средств |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №12 Принятие к учету основных средств Учет выбытия основных средств |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №13 Учет нематериальных активов Составление отчета по основным средствам |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №14 Учет расчетов с персоналом по оплате труда Учет расчетов с персоналом по оплате отпускных |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №15 Начисление налогов с фонда оплаты труда Выплата с заработной платы |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №16 Формирование Книги покупок Книга продаж |
2 |
|
2 |
||
|
Практическая работа №17 Завершение периода Составление отчетов по налогам |
2 |
|
2 |
||
|
Тема 2.2. Системы дистанционного банковского обслуживания |
Содержание учебного материала: |
4 |
|
|
ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09, ПК 1.6 |
|
Тематический план лекций |
2 |
- |
4 |
||
|
Сущность дистанционного банковского обслуживания. Классификация видов и форм дистанционного банковского обслуживания. Характеристика услуг дистанционного банковского обслуживания. Функционал системы «Клиент-банк» |
2 |
|
2 |
||
|
Тематический план практических занятий |
2 |
|
|
||
|
Практическая работа №18 Использование системы «Клиент-банк» при осуществлении безналичных расчетов |
2 |
|
2 |
||
|
Раздел 3. Электронная отчетность и документооборот |
|||||
|
Тема 3.1. Системы формирования и сдачи электронной отчетности |
Содержание учебного материала: |
4 |
|
|
ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09, ПК 1.6 |
|
Тематический план лекций |
2 |
- |
4 |
||
|
Понятие электронной отчетности. Формы электронной отчетности. Порядок взаимодействия с государственными органами при сдаче отчетности в электронном виде. Сервисы сдачи отчетности в контролирующие органы по ТКС |
2 |
|
2 |
||
|
Тематический план практических занятий |
2 |
|
|
||
|
Практическая работа №19 Подготовка и сдача электронной отчетности в ФНС. Подготовка и сдача электронной отчетности в социальный фонд России |
2 |
|
2 |
||
|
Тема 3.2. Системы электронного документооборота |
Содержание учебного материала: |
2 |
|
|
ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09, ПК 1.6 |
|
Тематический план лекций |
2 |
- |
2 |
||
|
Понятие юридически значимого электронного документооборота. Электронная подпись. Виды систем электронного документооборота. Характеристика и возможности систем юридически значимого обмена электронными документами с другими компаниями. Формирование и отправка исходящих электронных документов. Получение и обработка входящих электронных документов. |
2 |
|
2 |
||
|
Самостоятельная работа |
Справочная система «Гарант» Презентация |
1 |
|
1 |
|
|
Организация поиска в системе «Консультант Плюс» Доклад |
1 |
|
1 |
||
|
Комплексная контрольная работа |
2 |
|
2 |
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
6 |
|
6 |
|
|
|
Всего |
62 |
4 |
52 |
|
|
3. Содержание самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине
|
№ |
Наименование тем и вопросы, выносимые на самостоятельную работу |
Форма самостоятельной работы |
Кол-во часов |
|
1. |
Справочная система «Гарант» |
Презентация |
1 |
|
2. |
Организация поиска в системе «Консультант Плюс» |
Доклад |
1 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
профильная лаборатория, оснащенная учебной мебелью (столы компьютерные, стулья), рабочим местом преподавателя, персональными компьютерами с доступом к сети Интернет, интерактивной системой со встроенным ультракороткофокусным проектором, ноутбуком, моноблоками Lenovo, беспроводным доступом к сети Интернет;
помещение для самостоятельной работы, оснащенное компьютерной техникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду образовательной организации.
Оснащение: учебная мебель (столы аудиторные, стулья), персональные компьютеры с доступом к сети Интернет и в электронную информационно образовательную среду образовательной организации, беспроводной доступ к сети Интернет.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы дисциплины библиотечный фонд образовательной организации располагает печатными и (или) электронными образовательными и информационными ресурсами, рекомендованными для использования в образовательном процессе, в объеме и количестве, отвечающими требованиям федерального государственного образовательного стандарта по специальности.
3.2.1. Основные печатные и (или) электронные издания
1. Зубова, Е. Д. Информационные технологии в профессиональной деятельности / Е. Д. Зубова. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2023. — 212 с. — ISBN 978-5 507-47097-6. — Текст: электронный.
2. Федотов, Геннадий Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для спо / Г. В. Федотов. — Санкт-Петербург: Лань, 2024. — 136 с. — ISBN 978-5-507-48044-9. — Текст: электронный // Лань: электронно библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/362834.
3. Зубова, Е. Д. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для спо / Е. Д. Зубова. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2025. — 212 с. — ISBN 978-5-507-52598-0. — Текст: электронный // Лань: электронно библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/455726.
4. Коломейченко, А. С. Информационные технологии: учебное пособие для спо / А. С. Коломейченко, Н. В. Польшакова, О. В. Чеха. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург: 11 Лань, 2024. — 212 с. — ISBN 978-5-507-49263-3. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/384743.
5. Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии: учебник для среднего профессионального образования / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 319 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20333-2. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/560669.
6. Мамонова, Т. Е. Информационные технологии. Лабораторный практикум: учебное пособие для среднего профессионального образования / Т. Е. Мамонова. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 178 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07791-9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516847.
7. Системы управления технологически процессами и информационные технологии: учебник для среднего профессионального образования / В. В. Троценко, В. К. Федоров, А. И. Забудский, В. В. Комендантов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 136 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09939-3. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563647.
3.2.2. Дополнительные источники
1. Барановская, Т. П. Экономическая информатика: учебник / Т. П. Барановская,
А. Е. Вострокнутов, Е. А. Иванова. — Краснодар: КубГАУ, 2020. — 324 с. — ISBN 978-5
907402-76-8. — Текст: электронный.
2. Иваницкий, В. В. Экономическая информатика: практикум: учебное пособие /
В. В. Иваницкий. — Кострома: КГУ, 2020. — 125 с. — Текст: электронный.
3. Иваницкий, В. В. Экономическая информатика: практикум: учебное пособие /
В. В. Иваницкий. — Кострома: КГУ, 2020. — 125 с. — Текст: электронный.
4. Работа в Excel с формулами и таблицами данных. – URL: https://exceltable.com –
Текст: электронный.
5. Информационные материалы 1С. – URL: https://v8.1C.ru – Текст: электронный.
6. Информационная система 1С: ИТС. – URL: https://its.1c.ru/ – Текст: электронный.
7. Материалы и видеоуроки по 1С – URL: https://курсы-по-1с.рф – Текст:
электронный.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ОП.08 «Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий» осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и самостоятельной работы.
Итоговой формой контроля по дисциплине является экзамен, который проводится в соответствии с рабочим учебным планом и графиком учебного процесса. Экзамен направлен на проверку уровня сформированности общих и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
4.1. Формы текущего контроля успеваемости
В течение семестра проводится текущий контроль в следующих формах:
- устный опрос (индивидуальный и фронтальный) на практических занятиях;
- проверка выполнения практических работ и индивидуальных заданий;
- тестирование по разделам дисциплины (письменное или с использованием цифровых образовательных ресурсов);
- оценка качества и своевременности выполнения самостоятельной работы.
4.2. Форма итогового контроля (экзамен)
Экзамен проводится в форме: Устный ответ по билету + решение практического задания на компьютере (в программе 1С или Excel).
4.3. Критерии оценки результатов освоения дисциплины
Оценка уровня освоения учебной дисциплины производится по пятибалльной системе и осуществляется на основе следующих критериев:
|
Оценка |
Критерии оценивания |
|
«Отлично» |
Обучающийся демонстрирует глубокие, системные знания по всем разделам дисциплины; свободно владеет терминологией и нормативной базой; безошибочно составляет корреспонденцию счетов, решает практические задачи и выполняет расчеты с использованием цифровых технологий; дает полные, аргументированные ответы на дополнительные вопросы; умеет применять полученные знания на практике и обосновывать принятые учетные решения. |
|
«Хорошо» |
Обучающийся демонстрирует полные знания программного материала; владеет терминологией и нормативной базой; составляет корреспонденцию счетов и решает практические задачи с незначительными недочетами, которые исправляет после наводящих вопросов; отвечает на дополнительные вопросы; умеет применять полученные знания на практике, но допускает отдельные неточности. |
|
«Удовлетворительно» |
Обучающийся демонстрирует знание основного программного материала; владеет терминологией и нормативной базой в минимальном объеме; составляет корреспонденцию счетов и решает практические задачи с ошибками, испытывает затруднения при ответах на дополнительные вопросы; применение знаний на практике вызывает значительные трудности. |
|
«Неудовлетворительно» |
Обучающийся не усвоил основное содержание учебной дисциплины; не владеет терминологией и нормативной базой; не умеет составлять корреспонденцию счетов и решать практические задачи; не может ответить на дополнительные вопросы; допускает грубые ошибки, свидетельствующие об отсутствии сформированных компетенций. |
Рабочая программа по дисциплине "Бухгалтерский учет с применением цифровых технологий"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 982 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»