Приложение

к основной образовательной программе
начального (основного, среднего) общего образования
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №6»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

«Юнармия»

для 5-11 класса

                                               Составил: Колосов Павел Геннадьевич,

                                                         учитель физической культуры,

высшей квалификационной категории

2025-2026 учебный год

Пояснительная записка

Направленность программы: военно-патриотическая.

Уровень программы: базовый.

  Актуальность кружка «Юнармия» заключается в необходимости реализации основной цели ВВПОД «Юнармия» - развитие и поддержка инициативы в освоении истории отечественного воинского искусства, вооружения и воинских традиций, освоения воинских профессий, подготовки обучающихся к службе в рядах вооруженных сил.

Цель программы:

- развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей;

- формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к  активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Задачи:

1.      реализация государственной молодёжной политики Российской Федерации;

2.      воспитание чувства патриотизма, приверженности идеям интернационализма, дружбы и войскового товарищества, противодействия идеологии экстремизма;

3.      воспитание уважения к Вооружённым Силам России, формирование положительной мотивации к прохождению военной службы, всесторонняя подготовка к исполнению воинского долга;

4.      изучение истории страны и военно-исторического наследия Отечества, развитие краеведения;

5.      пропаганда здорового образа жизни, укрепление физической закалки и выносливости и повышение физической подготовленности;

6.      приобщение к военно-техническим знаниям и техническому творчеству;

7.      получение теоретических и практических навыков для защиты Отечества;

8.      совершенствование ценностно-ориентированных качеств личности, обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их творческой активности;

9.      содействие развитию активной гражданской позиции подростков.

В основе программы курса внеурочной деятельности «Юнармия» лежат ценностные ориентиры, достижение которых определяется воспитательными результатами.

Программа реализуется в 5-11 классах, 2 час в неделю, 68 часов в год.

     Категория учащихся: юноши и девушки 10-17 лет без специальной подготовки, необходимые требования к здоровью занимающихся - основная группа по физической культуре.

      Сроки реализации: программа кружка рассчитана на 2 учебных года, годовая продолжительность занятий 68 часов (2 часа в неделю).

Занятия групповые. Проводятся: 2 раза в неделю по 1 часу на 1-ом и 2-ом году обучения (68 часов в год).

        Формы организации деятельности учащихся на занятиях:

 - групповая

Планируемые результаты

Личностные:

-        Осознанное ценностное отношение к национальным базовым ценностям, России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам РФ, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению; сформированная гражданская компетенция.

-        Понимание и осознание моральных норм и правил нравственного поведения, в том числе  этических норм взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп.

-        Положительный опыт взаимодействия со сверстниками, старшим поколением и младшими детьми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами; сформированная коммуникативная компетенция.

-        Способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей.

-        Понимание и осознаний взаимной обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и социально-психологического здоровья человека.

-        Осознание негативных факторов, пагубно влияющих на здоровье.

-        Умение делать осознанный выбор поступков, поведения, образа жизни, позволяющих сохранить и укрепить здоровье.

-        Представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни.

-        Потребность заниматься физической культурой и спортом, вести активный образ жизни.

Метапредметные:

Регулятивные:

-        умение ставить цель своей деятельности на основе имеющихся возможностей;

-        умение оценивать свою деятельность, аргументируя при этом причины достижения или отсутствия планируемого результата (участие в соревнованиях и смотрах);

-        формирование умения находить достаточные средства для решения своих учебных задач;

-        демонстрация приёмов саморегуляции в процессе подготовки мероприятий разного уровня, участие в них, в том числе и в качестве конкурсанта.

Познавательные:

-        умение осознавать свое место в военно-патриотических акциях;

-        навык делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи на основе полученной информации о времени, эпохе при знакомстве с работами известных военных конструкторов и действий полководцев;

-        анализ и принятие опыта разработки и реализации проекта исследования разной сложности;

-        умение самостоятельно находить требуемую информацию, ориентироваться в информации, устанавливать взаимосвязи между событиями и явлениями;

-        критическое оценивание содержания и форм современных внутригосударственных и международных событий;

-        овладение культурой активного использования печатных изданий и интернетресурсами.

Коммуникативные:

-        умение организовать сотрудничество и совместную деятельность с педагогом и сверстниками в отряде;

-        приобретение навыков работы индивидуально и в коллективе для решения поставленной задачи;

-        умение находить общее решение и разрешать конфликты;

-        соблюдение норм публичного поведения и речи в процессе выступления.

Предметные:

Обучающиеся научатся:

-        использовать элементарные теоретические знания по истории техники и вооружения;

-        применять основы строевой подготовки и дисциплины строя;

-        отличать истинные намерения своего государства и западных держав от того, что предлагают современные СМИ;

-        владеть приёмами исследовательской деятельности, навыками поиска необходимой информации;

-        использовать полученные знания и навыки по подготовке и проведению мероприятий военно-патриотической направленности.

Обучающиеся получат возможность научиться:

-        правильно применять и использовать приемы владения стрелковым оружием;

-        владеть навыками управления строя;

-        готовить и проводить военно-патриотческие мероприятия для разных целевых аудиторий;

-        участвовать в соревнованиях и смотрах-конкурсах по военно-патриотической тематике разного уровня;

-        готовить исследовательские работы по истории создания и применения вооружения и военной технике для участия в конференциях и конкурсах.

Учебный (тематический) план

Содержание учебного (тематического) плана:

Раздел «Военно-историческая подготовка» (14ч.) содержит теоретические темы, связанные со знакомством и изучением истории российской армии, русского оружия, русского мундира, а также жизни и деятельности российских конструкторов оружия и военной техники. Основной вид деятельности познавательный в форме познавательных бесед, изготовлением и демонстрации соответствующих презентаций.

Раздел «Основы военной службы» (16ч.) имеет и теоретическую часть по основам военной службы, знакомство с устройством Вооруженных Сил РФ и подготовкой будущих призывников. Используемые формы – познавательные беседы и презентации. Значительная доля отведена практическим занятиям по строевой подготовке, а также устройству и принципам работы стрелкового оружия и обучению выполнения нормативов по ОМП. Обучающиеся не только выполняют упражнения, но и обучаются правильно отдавать команды и контролировать правильность выполнения.

Раздел «Прикладная физическая подготовка» (20ч.) содержит темы, связанные с подвижными играми, кроссовой подготовкой, силовой подготовкой с использованием подручных средства, а также изучением основ рукопашного боя. Формы занятий имеют практическую направленность, ю с изучением и отработкой новых приемов.

Раздел «Подготовка к военно-патриотическим конкурсам и соревнованиям» (8ч.) связан с непосредственной подготовкой и участием в военно-спортивных соревнований и конкурсов, которые проходят в школе и за ее пределами в этот период. Как правило, они имеют военно-патриотическое значение и проводятся в преддверии и во время празднования Дня защитника Отечества.

Раздел «Основы военно-технической и специальной подготовки» (12 ч.) направлен на подготовку и проведению стрельб из стрелкового (пневматическое электронное) оружия. В нем изучаются устройство и работа составных частей и механизмов, правила стрельбы и производство стрельб.

Формы аттестации и оценочные материалы:

Форма аттестации:

1.        Сдача норматива по разборке и сборке АК;

2.        Сдача норматива по снаряжению магазина АК;

3.        Зачет по стрельбе из пневматического оружия.

Организационно-педагогические условия реализации программы

Методическое обеспечение:

         1.Журнал «Вестник Молодежной политики», №11, 2005 год.

         2.Перов А.П., Воробьев М.С. «Организация и содержание работы оборонно- спортивного лагеря для молодёжи», Учебно-методическое пособие, Тюмень УЦ «Аванпост» 2000 год.

         3.А.Т. Смирнов, В.А. Васнев «Основы военной службы», Учебное пособие, М. «Дрофа» 2004 год.

         4.Безопасность жизнедеятельности: Сборник нормативных документов по подготовке учащийся молодежи в области защиты от чрезвычайных ситуаций. М., АСТ, 1998 год.

 5.На службе Отечеству. Об истории Российского государства и его вооруженных силах, традициях, морально-психологических и правовых основах военной службы: Книга для чтения по общественно-государственной подготовке солдат (матросов), сержантов (старшин) ВС РФ/ Под ред. В.А. Золотарёва, В.В. Марущенко. 3-е изд. М.: Русь-РКБ, 1999.

 6.Наставление по стрелковому делу. М.: Воениздат, 1985.

 7.Наставление по физической подготовке. М.: Воениздат, 1987.

 8.Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. М.: Воениздат, 2004.

 9.В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий «Прикладная физическая подготовка. 10-11 классы» Москва «Владос пресс»2003 г.

 10.Ю.В. Козлова, В.В. Ярошенко «Туристический клуб школьников» Пособие для учителя. Москва Творческий центр «Сфера» 2004 г.

 11.Журнал ОБЖ: Основы безопасности жизни. 1998 – 2001. №1

 12.Ю.К. Сорокин «Атлетическая подготовка допризывника», М. «Советский спорт»1990г.

 13.Основы медицинских знаний учащихся: Учебник для средних учебных заведений / Под ред. М.Н. Гоголева. М. Просвещение 1991.

 14.Смирнов А.Т., Васне В.А., Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: Учебник. М. Просвещение, 2002.

 15.Куприн А.М. «Занимательная картография» Книга для учащихся 6-8 классов средней школы. М. 1989г.

Материально-технические условия:

1. Мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран); 

2. Спортивные гранаты;

3. Пневматические винтовки, пули;

4. Автомат Калашникова;

4. Стрелковые установки;

5. Мячи;

6. Гантели, набивные мячи.

Тематическое планирование

по курсу внеурочной деятельности «Юнармия»

5-11 класс

2025-2026 учебный год

Количество часов в неделю – 2 часа

Количество часов в год – 68 часов

Учитель физической культуры: Колосов П.Г.