Программа внеурочной деятельности "Апельсин"

Предпросмотр материала:

Рабочая программа курса внеурочной деятельности

Творческая студия «Апельсин»

Уровень основного общего образования

Срок освоения: 1 год (5-6-ые классы)

Составитель: Садовская А. М.,

учитель изобразительного искусства

Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности строится с учётом Календарного плана воспитательной работы на 2025- 2026 учебный год https//minobr.nso.ru/page/4575

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Апельсин» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и представляет собой вариант программы внеурочной деятельности. Рабочая программа имеет предметную направленность и разработана в соответствии с программой курса Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 классы»

Участниками программы являются дети в возрасте 11-12 лет. Программа «Апельсин» направлена на любой социальный статус детей, имеющих различные интеллектуальные, художественные, творческие способности. Набор детей носит свободный характер и обусловлен интересами учащихся и их родителей.

Данная программа рассчитана на 1 год обучения. Занятия проводятся по 40 минут по 1 часу в неделю. Всего 36 часов.

Отличительной особенностью программы является направленность на освоение детьми среднего школьного возраста элементарных знаний о цвете. На приобретение навыков работы красками, на умение видеть и наблюдать за многообразием оттенков в окружающем мире. Каждый предмет обладает своим, только ему присущим локальным цветом. Нетренированное зрение ребенка не способно видеть измененный цвет, зависящий от влияния на предмет освещения, окружающей среды, рефлекторной взаимосвязи, воздушной перспективы. Одна из главных причин- константность восприятия. Поэтому акцент в программе сделан на знакомство с различными качествами и характеристиками цветов, приобретение навыков в смешении красок и составлении множества новых оттенков, развитие цветового зрения. Кроме того, задания графического характера выполняются различными материалами в цвете (фломастерами, восковыми мелками, цветными гелиевыми ручками). Постепенно усложняются задачи, которые стоят перед детьми. Они должны учиться подбирать цветовую гамму, пытаться передавать настроение в работе цветом.

Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности творческая студия «Апельсин» реализуется с учетом Рабочей программы воспитания МБОУ Кыштовской СОШ №1.

Цели и задачи программы

Цель– формирование художественной культуры обучающихся, как неотъемлемой части культуры духовной.

Задачи программы:

формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество, восприятие духовного опыта человечества – как основу приобретения личностного опыта и самосозидания;

развитие творческих способностей, фантазии и воображения, образного мышления, используя игру цвета и фактуры, нестандартных приемов и решений в реализации творческих идей;

освоения практических приемов и навыков изобразительного мастерства (рисунка, живописи и композиции).

Содержание учебного курса

1. Рисунок

2. Живопись

3. Декоративное рисование

4. Композиция

5. Тематическое рисование

6. Иллюстрирование

Планируемые результаты освоения учебного курса

Личностные:

· активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

· развитие высокой мотивации учебного процесса;

· развитие всех форм мышления младшего школьника;

· проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

· оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметные:

· обучение умению ставить цели;

· характеризовать явления, давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

· находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

· проявлять интерес к первым творческим успехам товарищей;

· организовывать свою деятельность;

· анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

· творчески откликаться на события окружающей жизни.

Предметные:

создание собственного оригинального продукта, достижение нужного результата, ;

· знание отличительных особенностей основных видов и жанров изобразительного искусства, ведущих элементов изобразительной грамоты – линия, штрих, тон в рисунке и в живописи, главных и дополнительных, холодных и теплых цветов, основ цветоведения;

· умение передавать на бумаге форму и объем предметов, настроение в работе;

· понимание, что такое натюрморт, пейзаж, светотень, воздушная перспектива, освещенность, объем, пространство, этюд с натуры, эскиз, дальний план, сюжет, линейная перспектива, главное, второстепенное, композиционный центр;

· передача геометрической основы формы предметов, их соотношения в пространстве и в соответствии с этим – изменения размеров;

· выполнение декоративных и оформительских работ на заданные темы;

· владение гуашевыми, акварельными красками, графическим материалом, использовать подручный материал.

Тематическое планирование

№ п/п	Тема учебного занятия	Кол-во часов	Форма занятия	ЭОР/ЦОР
1	Рисунок	5	Практическая работа	https://infourok.ru/
1.1	Линейная перспектива. Рисование коробочек с натуры.	1
1.2	Конструктивный рисунок. Натюрморт из 3- х предметов с натуры.	1
1.3	Натюрморт из 3-х предметов с натуры. Техника–цветной карандаш	1
1.4	Рисование посуды круглой формы с прокладкой теней.	1
1.5	Рисование драпировки	1
2	Живопись	6	Практическая работа	https://infourok.ru/
2.1	Цветовой круг Гете	1
2.2	Цветовые гармонии. Насыщенные и ненасыщенные цвета, геометрические и абстрактные композиции	1
2.3	Насыщенные и ненасыщенные цвета в пейзаже. Времена года.	2
2.4	Живописный этюд натюрморта с натуры, Техника «ала-прима»	2
3	Декоративное рисование	8	Практическая работа	https://infourok.ru/
3.1	Музыкальные ассоциации в картине.	2
3.2	Литература, музыка, изображение. Волны, море.	2
3.3	Поэзия, изображение, иллюстрирование поэтического образа.	1
3.4	Композиции с использованием колористических кусочков бумаги.	1
3.5	Изготовление открыток.	2
4	Композиция	2	Практическая работа	https://infourok.ru/
4.1	Композиционный центр	1
4.2	Композиция в заданном формате	1
5	Тематическое рисование	4	Практическая работа	https://infourok.ru/
5.1	Пейзаж. Садово-парковая архитектура. Зарисовки	1
5.2	Анималистический жанр. Зарисовки животных	1
5.3	Портрет. Рисование портрета с фотографии.	2
6	Иллюстрирование	10	Практическая работа	https://infourok.ru/
6.1	Литература и живопись	5
6.2	Музыка и живопись	5
	Итого	36

Программа внеурочной деятельности "Апельсин"

DOCX

01.04.2026

130

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Садовская Александра Михайловна

учитель

На сайте: 7 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 4694
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

4694
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Садовская Александра Михайловна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.