1 слайд

Выполнил презентацию:
Воспитатель
МБОУ СОШ №34 (детский сад)
1 квалификационной категории
Конева Наталья Викторовна

2 слайд

Реализация проекта «Добрые игры»
в дошкольном образовании

3 слайд

Масштаб и охват проекта
Всероссийская апробация в 2025 году

Проект охватил 56 дошкольных образовательных организаций из 25 регионов России.

4 слайд

Главные факты о проекте:

Нормативно-правовая база: Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО); ФЗ № 273-ФЗ
Организаторы:  Минпросвещения России, Институт изучения детства, семьи и воспитания
Для кого: Воспитанники детских садов в возрасте от 3 до 7 лет
Формат занятий: Тематические игры, беседы, просмотр мультфильмов, чтение сказок
Привлечение родителей: Предусмотрены специальные методические наборы для занятия дома с родителями
Дата внедрения проекта «Добрые игры»   
Масштабный запуск проекта во всех дошкольных образовательных организациях страны назначен на 1 сентября 2026 года. 

5 слайд

Актуальность проекта «Добрые игры» для дошкольной образовательной организации (далее — ДОО) обусловлена необходимостью интеграции на всех уровнях образовательной системы, начиная с дошкольного уровня образования, задач обучения, воспитания и развития, основанных на включении ценностных основ и традиционных духовно-нравственных концептов российского общества.
Ведущей идеей проекта является приобщение детей
дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям в процессе развивающего общения,
совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной
детской деятельности.
Цель проекта: создание единой ценностной среды ДОО через организацию интегрированной совместной деятельности всех участников образовательного процесса и приобщение детей дошкольного возраста к традиционным компонентам духовно-нравственной культуры многонационального российского общества.

6 слайд

Научно-методическое сопровождение

В рамках пилотного внедрения была организована система сопровождения, ориентированная на поддержку педагогов и управленческих команд:

Очные и онлайн-консультации
Циклы обучающих вебинаров
Оперативная поддержка
Методические рекомендации по адаптации занятий
Сопровождение при планировании образовательных событий
Разбор практических кейсов

7 слайд

Единство подходов
Пояснения, примеры сценариев
Пилотное тестирование
Удобство материалов
Основные задачи
Расширение педагогического инструментария

8 слайд

Возрастная дифференциация

9 слайд

Методический комплекс: комплект для родителей
Практическое руководство
Материалы для семейного досуга
Медиатека
Методический комплекс: комплект для педагогов
1 блок – Методические рекомендации
2 блок – дидактический тезаурус
3 блок – Банк игровых практик
4 блок – Информационно-справочный блок
В помощь воспитателям и родителям авторами проекта разработаны методические материалы для двух возрастных категорий: от 3 до 5 и от 5 до 7 лет.

10 слайд

Классификация игрового инструментария
Творческие игры – дети отражают личный опыт, формируют собственное видение окружающего мира.
Игры с правилами – направлены на развитие произвольности поведения, умения следовать инструкциям.
Народные игры – приобщение детей к этнокультурным традициям региона проживания.

11 слайд

Тематические модули проекта:

12 слайд

Основные ценности, на которые направлены модули

13 слайд

Связь с ФГОС ДО: четыре ключевые задачи

Усвоение норм и ценностей –
Игра моделирует ситуацию нравственных выборов.
Развитие общения и взаимодействия –
Игры создают безопасное пространство для коммуникации.
Становление самостоятельности и саморегуляции –
сдерживания собственного желания.
Развитие социального и эмоционального интеллекта –
формирует готовность оказывать поддержку.

14 слайд

15 слайд

Добровольность – участие в игре свободное.
Интеграция – все виды детской деятельности.
Безопасность – обеспечение физической и психологической безопасности.
Рефлексия – обсуждение игры.
Эмоциональная вовлеченность – живой эмоциональный отклик.

16 слайд

17 слайд

Эмоциональное заражение – младенчество, ранний возраст
Сопереживание – младший и средний дошкольный возраст
Сочувствие – старший дошкольный возраст
Номинация эмоций
Обсуждение причин
Связь действия и эмоции

18 слайд

Имитация – желание быть «как взрослый».
Социальное подкрепление – ожидает похвалы или положительной оценки.
Внутренняя мотивация – испытывает эмпатию и получает удовлетворение от самого факта помощи.
Создание ситуаций успеха
Смена фокуса похвалы
Исключение материальных наград

19 слайд

Формируется способность оценивать поступки с учетом намерений человека.

20 слайд

21 слайд

Не преподаём, а создаем условия
Органичная часть ООП ДО
Педагог – модератор и носитель ценностей
Генеральная цель

Информация о методических материалах для педагогов и практических материалов для родителей (законных представителей) находится на официальном сайте Института по ссылке: https://добрыеигры.рф/

22 слайд

23 слайд

24 слайд

25 слайд

26 слайд

27 слайд

28 слайд

29 слайд

30 слайд

31 слайд

32 слайд

33 слайд

34 слайд

35 слайд

36 слайд

37 слайд

38 слайд

39 слайд

Источники
Сергей Кравцов: Для детских садов подготовили новый проект «Добрые игры». 26.02.2026 / Министерство просвещения Российской Федерации. Офиц.сайт. URL: https://edu.gov.ru/press/11118/sergey-kravcov-dlya-detskih-sadov-podgotovili-novyy-proekt-dobrye-igry 
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) / Общественная палата Российской Федерации. Офиц.сайт. URL: https://files.oprf.ru/storage/image_store/docs2022/programma15122022.pdf
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/36698
В новом учебном году начнется апробация проекта «Разговоры о важном» в детских садах. 19.08.2025 / Министерство просвещения Российской Федерации. Офиц.сайт. URL: https://edu.gov.ru/press/10273/v-novom-uchebnom-godu-nachnetsya-aprobaciya-proekta-razgovory-o-vazhnom-v-detskih-sadah
В детских садах появится аналог «Разговоров о важном». 98.04.2026 / Информационное агентство РИА НОВОСТИ. URL: https://ria.ru/20260408/razgovory-2085858603.html 
Встреча с лауреатами всероссийских конкурсов в сфере образования. 03.10.2024 / Официальный сайт Президента России. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/75259 
Территория счастливого (?) детства: о дошкольном образовании в сегодняшней России. Результаты опроса родителей и воспитателей детских садов о дошкольном образовании. 03.03.2026 / Аналитический центр ВЦИОМ. Офиц.сайт. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/territorija-schastlivogo-detstva-o-doshkolnom-obrazovanii-v-segodnjashnei-rossii

40 слайд