InfoLesson Библиотека материалов Дошкольное образование Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в подготовительной группе по теме: «Я и мои друзья».

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в подготовительной группе по теме: «Я и мои друзья».

Предпросмотр материала:

Тема недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

«Я и мои друзья». (14.09-18.09)

1. Добрые игры

Тема: «Осень. Труд осенью».

Задачи: сформировать у детей представление об осеннем труде людей, показать его значимость и воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к труду взрослых; развивать готовность помогать и действовать сообща через «добрые игры».

2. Английский язык (по плану преподавателя)

3. Музыка Т.

1. Речевое развитие

Тема: составление рассказа по картине «В школу».

Задачи: детям составлять сюжетный рассказ по картине, используя приобретенные ранее навыки построения сюжета (завязка, кульминация, развязка), самостоятельно придумывать события, предшествовавшие изображенным; активизировать в речи слова, относящиеся к темам «Школа», «Осень»; сравнивать и обобщать, выделять существенные признаки, точно подбирать слова для обозначения явления; подбирать однокоренные слова к заданному слову; тренировать в дифференциации звуков [с] и [ш]; развивать интонационную выразительность речи. Воспитывать культуру речевого общения; закреплять культуру поведения во время беседы и рассказов товарищей. (Ушакова О.С. стр. 8)

2. Окружающий мир/природа

Тема: «Дружбой надо дорожить».

Задачи: детям справедливо оценивать положительные и отрицательные поступки; развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умение договариваться. Активизировать мыслительную и речевую деятельность детей. Обогащать словарный запас; закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения. Познакомить детей с правилами (секретами, законами) дружеских отношений, закреплять знания пословиц. Воспитывать нравственные основы личности ребенка в процессе формирования представлений о дружбе. (Дыбина О.В. стр. 12)

3. Физкультура (по плану физ. инструктора)

1. Подготовка к обучению грамоте

Тема: «Звуковой анализ слова «газета». Работа с предложением из 2–х слов. Твердые и мягкие согласные звуки».

Задачи: детям проводить звуковой анализ слов; дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки; закреплять умение определять место ударного звука в слове; составлять предложение из двух слов, называть слова по порядку; развивать внимание, память, логическое мышление.

Воспитывать интерес к занятиям по обучению грамоте. (Журова Л. Е., стр. 11)

2. Лепка (1, 3 нед.)/аппликация (2 нед.)/конструктивная деятельность (4 нед.)

Тема: «Корзина с грибами». (лепка из пластилина ленточным способом)

Задачи: детям лепить корзину ленточным способом, прочно соединяя
между собой части; лепить из нескольких частей. Воспитывать в детях отзывчивость и доброту. (Колдина Д.Н. стр. 16)

3. Физкультура (по плану физ. инструктора)

4. Английский язык (по плану преподавателя)

1. Математические представления (1,2,3 нед.)/ сенсорные эталоны и познавательные действия (4 нед.)

Тема: «Знакомство с цифрами 1 и 2. Учимся обозначать числа цифрами».

Задачи: продолжить знакомство с цифрами 1 и 2 и обозначать числа цифрами. Упражнять в навыках количественного счета в прямом и обратном порядке в пределах 10. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы листа. Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках. Воспитывать интерес к занятиям математикой, умение действовать сообща. (Помораева И.А. стр. 15)

2. Старт Первых/Азбука финансов

Тема: «Мы - экологи!».

Задачи: формировать у дошкольников осознанно – правильного отношения к природе и навыков экологической культуры. Расширить знания детей о природе и её значении. Развивать умение анализировать и делать выводы. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

3. Музыка Т.

1. ЧХЛ (1 нед.)/ФОГП (2 нед.)/ОБЖ (3 нед.)/ЗОЖ (4 нед.)

Тема: «Катание на велосипеде».
Задачи: рассмотреть различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при катании детей на велосипеде. Познакомить детей с основными правилами безопасности при езде на велосипеде. Развивать внимание, координацию движений и умение оценивать ситуацию на дороге. Воспитывать ответственное отношение к личной безопасности и безопасности других участников дорожного движения.

2. Рисование (1,4 нед.)/ДПИ (3 нед.)/прикладное творчество (2 нед.)

Тема: «Путешествие по народным промыслам».

Задачи: расширять представления детей о народном декоративно-прикладном искусстве. Развивать нравственно-эстетическое качества детей; выделять характерные особенности промыслов. Совершенствовать изобразительные умения и навыки декоративного рисования. Развивать художественно-творческие способности детей. Формировать эстетический вкус. Воспитывать уважительное отношение к народным мастерам. (Грибовская А.А., стр. 5)

3. Орлята

Тема: «Кто такой эрудит?»

Задачи: познакомить детей с понятием «эрудит», развивать познавательные способности, расширять кругозор и стимулировать интерес к знаниям. Формировать умения и навыки в области коммуникативной компетентности, мотивы межличностных отношений. Воспитывать интерес к познанию нового.

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в подготовительной группе по теме: «Я и мои друзья».

DOCX

02.10.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Балакова Светлана Викторовна

Воспитатель ДОУ

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 145778
Подписчики: 0
Всего материалов: 185

145778
просмотров
185
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Балакова Светлана Викторовна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.