Описание нейроигры для детей старшего дошкольного возраста

Предпросмотр материала:

Автор - изготовитель:

воспитатель высшей категории

Гарифуллина Альфия Заудатовна

Цель игры: развитие межполушарного взаимодействия и сенсомоторной координации. В процессе выполнения заданий мозг учится синхронно управлять правым и левым полушариями, что стимулирует ускоренное развитие ребёнка.

Задачи:

1. Развивать координацию: тренировка зрительно-моторной координации (рука-глаз) и общей моторики.

2. Развивать внимание и память: упражнения требуют концентрации на движениях и удержания последовательности.

3. Развивать речь и и мышление: ритмические игры напрямую связаны с зонами мозга, отвечающими за формирование речи.

4. Развивать мелкую моторику и подготавливать руки к письму.

5. Формирование пространственно-временных представлений — помогает развивать навыки ориентации в пространстве через движения «вверх — вниз», «вправо — влево».

6. Снизить импульсивность и развить способность к самоконтролю.

Возраст: средний и старший дошкольный возраст.

1. Нейроклавесы - 4 шт. : 2 шт. - длиной 20 см и диаметром 1 см; 2 шт. - длиной 15 см и диаметром 2 см);

2. Цветные карточки с заданиями для нейроигр;

3. Картонные квадратные карточки с точками, 20 шт., размер 5*5;

4. Маленькие картонные квадратные карточки, размер 3*3;

5. Напольные картонные следы - 4 шт.

I БЛОК. Игры, с использованием цветных карточек с заданиями.

1. Пробежаться по нейродорожкам.

2. Пропрыгать по цветным дорожкам широкими нейроклавесами.

3. Пропрыгать по цветным дорожкам узкими нейроклавесами.

4. Пропрыгать разными нейроклавесами: 1 узкая, 1 широкая.

5. Найди и назови одиннаковые буквы, каждую букву указывая соответствующим цветом нейроклавесами.

6. Назови гласные буквы в заданной последовательности;

Назови, получившийся слог (присоединяем согласную букву к представленным гласным).

7. Соотнеси цифру с количеством точек.

8. Повтори узор.

9. Постучи цветом, который указан в нижней части круга столько раз, сколько показывает цифра.

10. Постучи цветом, которого нет столько раз, сколько показано внизу круга.

II БЛОК. Игры, с использованием квадратных цветных карточек с точками.

1. На столе перед ребёнком расположены нейроклавесы и цветные карточки с точками.

Задание: одной рукой показывать количество точек на карточке, другой цвет на нейроклавесах.

2. На столе перед ребёнком расположены перемешанные маленькие цветные карточки, нейроклавесы и карточка, где последовательно указаны цвета.

Задание: разведи карточки по цветам, соблюдая последовательность уборки.

III БЛОК. Игры со следочками и клавесами.

Для игры понадобятся: следочки - 4 штуки и нейроклавесы - 2 штуки.

Задание: соедини нейроклавесы торцевой стороной, наступи на следы соответствующего цвета.

Успехов в игре!

Описание нейроигры для детей старшего дошкольного возраста

DOCX

01.10.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Гарифуллина Альфия Заудатовна

воспитатель

На сайте: 9 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 11243
Подписчики: 0
Всего материалов: 14

11243
просмотров
14
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гарифуллина Альфия Заудатовна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.