МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия по столярному делу «Весёлые мастера»
Предпросмотр материала:
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
внеклассного мероприятия
по столярному делу
«Весёлые мастера»
Подготовил учитель Легостаев С.А.
2026 г.
Конкурс «Веселые мастера»
Цель мероприятия:
- обобщение и закрепление
знаний, полученных на уроках трудового обучения;
- развитие у учащихся творческих способностей;
- привитие интереса к профессии столяра;
- формирование умения переноса полученных знаний и опыта в новые условия
деятельности;
- воспитание интереса к коллективным мероприятиям, желания принимать участие в
играх, конкурсах.
Задачи:
- формировать производственные навыки, учить детей решать мыслительные задачи,
связанные с выполнением трудовых заданий;
- воспитывать положительное отношение к труду, навыки культурного поведения в
коллективе;
- развивать умение пользоваться различного рода словесными инструкциями.
Место проведения: школьная мастерская.
Оформление:
- мастерская оформлена
плакатами о труде;
- выставка детских работ;
- столы и стулья для жюри;
- столы и стулья для участников конкурса.
В конкурсе принимают участие две команды.
Команда «Рубанок».
Команда «Молоток».
Ход мероприятия:
Конкурс 1. Приветствие.
Приветствие команды «Рубанок» соперникам:
Какие у вас приятные лица и хочется вам от души
улыбаться
Но время, куда- то как птица стремиться
Готовьтесь! Мы стойко готовы сражаться
Приветствие болельщикам:
Мы играем и танцуем
У всей школы на виду
Помогите, поддержите
Только раз в году.
Приветствие жюри:
Жюри! Мы просим вас судить мягче нас,
И отдаем мы вам свои сердца!
Приветствие команды «Молоток» соперникам:
Ты соперник, дружочек, не
сжимайся в комочек
Что – то смелость тебя не берет
Выходи к нам на конкурс очень вас мы попросим
Ну и что если наша возьмет.
Приветствие болельщикам:
Очень, болейте за нас, ждем помощи от вас!
Приветствие жюри:
Мы дарим вам кусочек мыла
Чтоб ваше сердце мягче было!
Конкурс 2: Разминка.
Необходимо назвать наибольшее количество
пословиц о труде.
1. Без труда не вынешь рыбки из пруда.
2. Глаза боятся, а руки делают.
3. Труд кормит, а лень портит.
4. Делу время, потехе час.
5. Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
6. Не спеши языком, торопись делом.
7. Любишь кататься, люби и саночки возить.
8. Не игла шьёт, а руки.
9. Каков мастер, таково и дело.
Конкурс 3: « Кто
быстрее»
Команды получают задание распилить и отстрогать
брусок по заданным размерам.
Конкурс 4: «Пантомима»
Каждая команда, старается определить, какие
профессии изображает соперник (столяр, плотник).
Конкурс 5: «Конкурс для
болельщиков»
Предлагается отгадать загадки.
1. Одной ручкой всех встречает,
Другой ручкой провожает. (дверь)
2. Дуб громадный повалю я, говорю не хвастая.
Все, что хочешь, распилю я- острая,
зубатая.(пила)
3. Тук – тук тук!
Прибиваю я каблук! (молоток)
4. Замечательный дружище, деревянная рубище,
Он у плотников в почете, колет, рубит весь в
работе. (топор)
5. Овсом не кормят, кнутом не гонят.
А как поедет семь плугов потащит. ( трактор)
6. Нужно дров нам напилить, напилить и нарубить,
Вышли с братом мы во двор, мне пила , ему
(топор)
7. Я расчищу снег ребята, только мне нужна (лопата).
Конкурс 6: Мастер своего
дела.
Разобрать и собрать рубанок и назвать его
составные части.
1. Колодка.
2. Нож.
3. Клин.
4. Рукоятка.
Конкурс 7: «Четвёртый лишний».
Задание: найти лишнее слово, которое стоит вне логического ряда (зачеркнуть его).
5. Кедр, дуб, берёза, осина, ясень, липа.
6. Рубанок, заточной станок, шерхебель, фуговально-строгальный станок.
7. Дрель, отвёртка, сверло, коловорот, сверлильный станок.
8. Стусло, ножовка, лучковая пила, топор, лобзик ручной.
9.
Конкурс 8 « Для болельщиков»:
1. Повар ------ повариха
2. Портной ------ портниха
3. Пианист ----- пианистка
4. Писатель ---- писательница
5. Пекарь ----……..
6. Продавец ---- продавщица
7. Учитель ---- учительница
8. Столяр---……
9. Водитель ----…..
10. Певец ---- певица
11. Директор ----……
Конкурс 9: «Конкурс
капитанов»
Капитаны получают задание сервировать стол к
чаю.
Конкурс 10: Составить
название столярного инструмента
1. Инструмент для заточки пилы. (Напильник)
Н А К С Е М Л И П Ь Н И
2.Инструмент для долбления. (Стамеска)
Т О Т Л М Д С Ш К А Е С А
3. Бывает, поперечная, долевая, смешанная. (Пила)
Л
С А К Ж А П И
4. Инструмент для пиления металла. ( Ножовка)
Ж
Н Б О В И К Ь А О
5. Деревянный молоток. ( Киянка)
М И Т К Я Л А К Н
Подведение итогов.
Награждение победителей.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 956 курсов по разным направлениям
