Методическая разработка урока "Я умею говорирть по-английски! Опишу друга"
Предпросмотр материала:
План - конспекта занятия
Александрова Елена Юрьевна,
педагог дополнительного образования
Тема занятия. «Я умею говорить по-английски! Описывать своего друга»
Цель занятия: создать условия для изучения лексики описания внешности человека среди детей (8-9 лет) посредством игр и игровых упражнений.
Задачи занятия:
Обучающие.
‒ Укрепление знаний лексики описания внешности
‒ Повторение конструкции have got
.
Развивающие.
- развитие слуха, памяти, мышления
Воспитательные.
-воспитание уважения к культуре других людей и друг к другу, воспитание уважения к английскому языку
Педагогические образовательные технологии:
‒ Игровые,
‒ развивающего обучения,
‒ информационно –коммуникативные
Личностные результаты: занятие направлено на развитие мыслительных операций.
Ход занятия
|
Этапы |
Деятельность педагога
|
Деятельность обучающихся |
|
Подготовительный этап |
Повтор лексики (brown/blond hair, blue, green eyes, tall, short), в игровой форме. Здороваемся на английском
|
Дети участвуют в мини-игре. Раздаются флеш-карты, чтобы описать и отгадать героя. Здороваются на английском |
|
Основная часть. |
Игра 1 Challenge. Вызывается двое желающих, они описывают внешности людей по очереди, каждый раз делая шаг к доске. Кто первый дошел- выигрывает. Игра 2 «Сломанный телефон». По группам. Нужно понять слово на английском, тихо сказать партнеру. И Так по цепочке передавать. Затем последний из команды должен сказать слово или словосочетание, на которую оно начинается Игра 3 «Назови слово». Работа в парах. Передавая монеты, дети называют словосочетания по теме
|
Участвовать в играх |
|
Самостоятельная работа |
Читаем текст и отвечаем на вопросы. Обсуждаем совместно |
|
|
Закрепление результатов занятия. |
Работа в парах. Пары меняются. Составление слов из карточек.
‒ |
В данном этапе ученики делятся на пары. Каждая пара отрабатывает слова |
|
Рефлексия. Заключительная часть |
- What have we talked today? (О чем мы говорили сегодня?) Повторяем слова, словосочетания.
|
Отвечают на вопросы, играют и поют песню |
Методическая разработка урока "Я умею говорирть по-английски! Опишу друга"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 980 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»