Конспект занятия в старшей группе "Всемирный день птиц "

Предпросмотр материала:

Развлечение «День птиц»

(старшая группа)

Воспитатель читает загадку:

Тает снег, сосульки плачут,

Ручейки бегут, звеня,

Ветер теплый - это значит

Что уже пришла…(весна)

-Почему это все происходит весной? (подвести к тому, что солнце яркое, светит, пригревает)

А вас когда-нибудь мама называет «солнышко мое»?

А давайте мы сейчас превратимся в солнышки, а ручки ваши будут лучиками теплыми, ласковыми, добрыми. Пусть ваши лучики согреют вас теплом, подарят весеннее настроение, подойдите и своими руками - лучиками обнимите друг друга. Пусть у вас у всех будет весеннее настроение.

А в народе говорили так:

Когда солнышко пригреет,

Тогда и вода разольется,

Тогда и лес зазеленеет,

Тогда и птицы прилетают!

Песня Скворушка

Звучат голоса птиц (в записи)

Вос- ль: Ребята, слышите, птицы песни свои поют! Давайте, послушаем! (Дети слушают)

(В это время выходят дети перелетные птицы: 1 - грач, 2 - ласточка, 3- скворец)

Вос-ль и дети: Здравствуйте, наши друзья!

Птицы: Здравствуйте, ребята!

Вос-ль: Расскажите птицы, где вы побывали?

1 ребенок: В жарких странах, жаркое лето, ни зимы, ни снега там нету!

Вос- ль: Расскажите, птицы, что вы повидали?

2 ребенок : Бродят там слоны-великаны, целый день кричат обезьяны, там растут деревья-лианы, там растут на пальмах бананы.

Вос-ль: Хорошо ли жили, вы вдали от дома?

С кем вы там дружили в странах незнакомых?

3 ребенок : Мы скучали по деревьям, по звенящему ручью, по скворечне, по деревьям, по соседу воробью.

Вос-ль: Мы вас очень-очень ждали.

Ребята, а каких перелетных птиц вы знаете? (соловей, грач, кукушка, скворец, аист, журавль, ласточка, трясогузка, утка)

Загадки о птицах

1. Хвост у этой птички раздвоен на конце, как вилочка (ласточка)

2. Эта птичка очень подвижна. Даже, отдыхая, ежеминутно помахивает своим длинным хвостом (трясогузка)

3. Зачем скворцы, галки катаются верхом на коровах и лошадях? (носят в гнезда шерсть, выклевывают насекомых)

4. Как называется птица, которая охотится за мухами? (мухоловка)

5. Какая птица умеет подражать голосам многих птиц (скворец)

6. Любитель очень рано вставать (жаворонок)

7. Птица, живущая по берегам рек, морей, с короткими ножками, длинными крыльями (чайка)

8 Птица, которая подкидывает яйца в чужие гнезда? (кукушка)

Игра «Четвертый лишний (на доске картинки с изображением птиц)

Найдите лишнего.

1. Три из перечисленных здесь птиц - зимующие, а одна перелетная. Найдите её. (грач, дятел, синица, снегирь)

2. Три птицы дикие, одна домашняя. Укажите её. (воробей, голубь, синица, петух.)

3. Одна из этих птиц - не хищная. Какая? (Ястреб, гриф, сокол, воробей.)

4.Три домашних, одна дикая (индюк, гусь, петух, сова)

Вос-ль: Это интересно, а знаете вы что:

Воробей переваривает зерно за 3-4 ч, жука за 1 ч, гусеницу за 15 мин.

Стриж больше всего времени проводит в воздухе. На лету он ест, пьет и даже спит.

Снегири летом не улетают на север. Весной они лишь перемещаются из города в хвойные леса на гнездование, а осенью многие из них снова стремятся ближе к человеку, где им, вероятно, легче найти пищу.

Задание «Кто я ?» По описанию должны определить что за птица.

. У меня красивые пёрышки , в клетке я люблю сидеть, сам собою разговаривать.(попугай)

. Синяя головка ,тёмненькая спинка, жёлтый животик. (синица)

. Чёрный хвостик, алый животик, похож на яблочко. (снегирь)

. Ее - ни с кем не спутаешь. Вечно она трещит, скачет с ветки на ветку, поднимает шум. Когда летит – машут ее белые с черным крылья, а когда сидит – белое брюхо светится. (Сорока)

. У него красивый хвост ,ходит важно, на ногах шпоры. (петух)

Вос-ль: Ребята, а вы знаете, что ежегодно 1 апреля отмечается Международный день птиц — интернациональный экологический праздник. Традиция проявлять заботу о птицах зародилась у нас давным-давно. Птицы украшают землю. Без них природа мертва. Их весёлая, звонкая песня радует душу, оживляет природу. Но нелегко переносить птицам зимнюю стужу, особенно когда ветер наметает большие сугробы снега, трудно им добывать корм.Наверное, неслучайно этот праздник отмечается весной. Именно весной мы так рады слышать трение птиц. Для птиц весенние песни – это очень серьезное и важное дело. Поют только самцы.

Весной возвратится домой маленький певун и немедленно во весь голос заявит: “Я здесь! Я прилетел и занял участок. Тут я буду охотиться на насекомых, растить птенцов, и никто не смеет поблизости селиться, иначе получит взбучку ”.

Про птиц сложено много стихотворений, Давайте послушаем!

Дети читают стихи

1. Грачи гуляют по полям, звенят в саду синицы.

Ручьи бегут и тут и там, в них солнышко искрится.

2. Я за морем побывала, по родному краю скучала.

Прилетела к вам с теплом, буду строить новый дом

3.Через море, через горы стайкой птицы к нам летят

Мы для них построим город, птичий город - Птицеград.

4. Возвращаются певцы наши старые жильцы.

От невидимых лучей, побежал с горы ручей.

И малиновка, и дрозд занялись устройством гнезд.

Носят, носят в домики птицы по соломинке.

Песня «Кончается зима»

Подвижная игра « Птички в гнёздышке» ( по команде найти своё гнездо, обручи) Подготовка: На полу раскладываются обручи («гнездышки») по количеству детей (или чуть меньше). Дети садятся в них на корточки.

Действие: По сигналу воспитателя«Птички полетели!», звучит музыка) дети выбегают, машут руками-крыльями, бегают врассыпную, приседают, «клюют зернышки».

Финал: По сигналу «Птички, в гнездышки!» дети должны быстро занять свободный домик.

Задание «Назови птицу»

1. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов)

3. Самая маленькая птичка нашей страны. (Королек)

4. Кого называют "водяной воробей"? (Оляпку)

5. Почему гусь выходит сухим из воды? (Перья птицы смазаны жиром)

6. Какую птицу в народе называют воровкой? (Сороку)

7. Самая большая птица в мире. (Африканский страус)

8. Назовите птицу – символ России. (Орел)

Игра «Летает – не летает»

Отгадайте без подсказки, кто летит, кто не летит, тот в игре и победит, кто не вылетит ни разу. Если да – летаем, если нет – стоим руки по швам.

Летит, летит орёл, козёл, щегол, синица, горчица, сазан, лягушка, старушка, глухарь, сухарь, гусь, гитара, утёнок, ворона, корова, сова, скворец, дворец, кувшин, дракон, пингвин, балкон.

Вос-ль: Наш праздник подходит к концу. Наблюдайте за пернатыми, слушайте их, помогайте им.

И цветы, и трава, деревья, речки, птицы –

Все в природе на века пусть сохранится.

Очень много зависит лишь от нас,

И поэтому всем вам даем такой наказ…

Берегите травы, речку, лес и поле

Не держите птиц, пожалуйста, в неволе,

Посмотрите, как красиво все кругом,

Ведь природа – это тоже чей-то дом

В гнёздах птицы голосисто нам поют,

А в лесах зверюшки разные пока живут!

Берегите эти земли, этих птиц!!!

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей в природе,

Берегите птиц, как себя!!!

Конспект занятия в старшей группе "Всемирный день птиц "

DOCX

01.04.2026

102

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Рамзина Лариса Игоревна

Педагог

На сайте: 1 год и 10 месяцев
Всего просмотров: 1632
Подписчики: 0
Всего материалов: 14

1632
просмотров
14
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рамзина Лариса Игоревна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.