Конспект занятия по конструированию в группе раннего возраста от года до 2х лет. Тема: Тема: «Весенняя прогулка на автобусе».
Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида № 1 «Родничок»
Карасукского округа Новосибирской области
Конспект непосредственной образовательной деятельности
по конструированию
в первой младшей группе
(1-2 года)
Тема: «Весенняя прогулка на автобусе».
Выполнила воспитатель:
Гутова И.Р.
г. Карасук
2026г.
Конспект НОД по конструированию в первой младшей группе.
Тема: «Весенняя прогулка на автобусе».
Программные задачи: Образовательные: Учить детей строить простую конструкцию (автобус), располагая детали горизонтально и вертикально. Учить различать и называть детали: кубик (квадратный) и кирпичик (длинный). Учить приставлять кирпичик к кубику, создавая образ транспорта. Закрепить понятия: колеса, руль, поехали, би-би. Развивающие: Развивать координацию движений обеих рук. Развивать понимание пространственных отношений (рядом, сверху). Воспитательные: Воспитывать желание играть вместе и помогать игрушкам.
Дидактическое обеспечение НОД
ü Наборы строительного материала (по 1 кирпичику и 1-2 кубика на ребенка).
ü Мелкие игрушки (зверюшки или человечки), которые «поедут» в автобусе.
ü Игрушечный руль или кольцо от пирамидки для педагога.
Ход занятия
1. Организационный момент:(1–2 мин)
Дети стоят возле воспитателя, побуждать детей выполняют движения по тексту за взрослым:
Воспитатель: Ребята, все тихонько ко мне подойдите,
Друг на друга посмотрите.
Ты мой друг, и я твой друг,
Встанем вместе в дружный круг.
Мы руками хлоп, хлоп,
Мы ногами топ, топ,
Мы плечами чик, чик,
Мы глазами миг, миг,
Вправо, влево повернись
И соседу улыбнись!
2. Мотивационный этап
Сюрпризный момент «Кто к нам пришел?»
Вводная часть: «Солнышко зовет гулять»
Воспитатель: Ребята, на улице весна, ярко светит солнышко! Давайте поедем гулять в весенний лес. А на чем мы поедем? На большом автобусе!
Игровой момент: Педагог берет руль. «Я буду водителем: Би-би! Садитесь в вагончики!» (Дети строятся паровозиком, делают круг по комнате).
Воспитатель: Ой, наш автобус один, а нас много! Игрушки тоже хотят с нами (показывает зайку и мишку). Давайте построим много маленьких автобусов для наших друзей.
3. Основная часть:(5–7 мин)
Показ приема конструирования
Воспитатель берет детали:
«Сначала я возьму длинный кирпичик. Это будет пол в автобусе». (Кладет плашмя на стол/ковер).
«А теперь возьму кубик. Это будет кабина, где сидит водитель». (Приставляет кубик к узкой стороне кирпичика).
«Посмотрите, получился автобус! Сюда мы посадим зайку». (Ставит игрушку на кирпичик).
Физкультминутка «Автобус» (Железнова)
Вот мы в автобусе сидим, и сидим, и сидим... (покачиваемся)
И из окошечка глядим, всё глядим! (руки «окошком» у лица)
Колеса закружились, вот так, вот так... (вращаем руками)
Пускай автобус катится, вот так, вот так!
Самостоятельная работа детей
Дети выбирают кирпичик и кубик.
Воспитатель помогает: «Положи кирпичик на дорожку. А теперь приставь к нему кубик. Вот так, рядом! Получился автобус?»
Речевое сопровождение: «Кирпичик — длинный, кубик — синий/красный».
Обыгрывание построек
Педагог раздает детям мелкие фигурки животных. Дети рассаживают пассажиров на свои автобусы.
Воспитатель: «Поехали! Би-би! Автобусы едут по весенним дорожкам, через лужи». (Дети двигают конструкции по полу).
4. Заключение
Воспитатель: Какие замечательные автобусы у нас получились! Все звери рады весенней прогулке.
Итог: «Из чего мы строили? (Из кирпичиков и кубиков). Кто поехал в автобусе? (Зайка, мишка)».
Конспект занятия по конструированию в группе раннего возраста от года до 2х лет. Тема: Тема: «Весенняя прогулка на автобусе».
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 8 008 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
- Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
- Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
- Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
- Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
- Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
- Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»