Конспект занятия "Осенняя пора"

Предпросмотр материала:

Конспект занятия: «Осенняя пора».

Цель: Изображение осеннего мотива с передачей пространства (пейзаж) и прорисовкой деталей переднего плана (ветка рябины).

Задачи:

Образовательные: научить строить композицию, где крупный объект перекрывает фон; учить смешивать сложные оттенки осенней листвы (охра, оранжевый, багряный).

Развивающие: развивать навык работы кистями разного размера (широкая для фона, тонкая для деталей); тренировать технику раздельного мазка.

Воспитательные: воспитывать наблюдательность и любовь к природе родного края; аккуратность в работе с краской.

Форма занятия: Учебное занятие

Методы и приемы: Объяснительно-иллюстративный (показ репродукций), демонстрация приемов живописи, практическая работа.

Материалы:

Для детей: Лист А4 или А3, простой карандаш (B), ластик, гуашь или акварель, кисти (белка №5 — широкая, синтетика №2 — тонкая), палитра, банка с водой, тряпочка.

Ход занятия

1. Организационный момент

Педагог: Здравствуйте. Проверьте готовность к занятию. На столе должны быть: лист бумаги, карандаш, ластик, краски, две кисти (толстая и тонкая) и вода. Сядьте ровно, проверьте осанку. Сегодня мы будем работать много и внимательно.

2. Актуализация знаний

Игра «Собери картину» (Интерактивная)

- Художник начал рисовать картину про Осень, но злой ветер-невидимка перемешал все его кисти и краски, а потом разрезал холст на кусочки. Нам нужно спасти рисунок. (Раздает карточки нескольким ученикам).

- Маша, что у тебя нарисовано?

- Красное пятно круглое.

- Это крыша дома? Или это ягода? Правильно, это главная деталь. Куда мы её приклеим? В самый центр? Нет, художники всегда ставят самое важное чуть сбоку, чтобы было интереснее. Сюда.

- А у меня синее небо.

- Небо будет сверху или снизу?

- Сверху.

- Клеим.

- Посмотрите, что спасли наши детективы! Мы видим лес вдали и огромную ветку рябины прямо перед нами. Именно такую композицию — когда главный герой близко и крупно — мы сегодня и используем.

- Перед вами главная героиня нашего занятия. Рассмотрите её. — Какой формы ягоды? (Круглые, собраны в гроздь). — Какой формы листья? Сложные, состоят из множества маленьких овальных долек. — Где находится эта ветка относительно нас? Близко? Значит, она какого размера должна быть на рисунке? Дети: Большой. Педагог: Правильно. Это передний план.

3. Целеполагание

Педагог: Наша задача сегодня — нарисовать пейзаж поздней осени. Но чтобы картина не была пустой, на переднем плане, занимая значительную часть листа, мы изобразим большую ветку рябины с красными ягодами.

4. Изучение нового материала

Педагог: Рассмотрим законы построения такой композиции:

Перспектива: То, что близко (ветка) — рисуем крупно и ярко. То, что далеко (лес, дома) — рисуем мелко, бледно, без мелких деталей.

Композиция: Линия горизонта должна быть низкой (чуть выше середины или ниже), чтобы оставить место для неба и показать масштаб ветки.

Цвет: Небо осенью холодное (голубой + серый + белый). Листва теплая (желтый + красный + капля коричневого). Не используйте чистый зеленый цвет — лето закончилось, добавляйте в него желтый и коричневый.

Показ приема (на отдельном листе):

Ягоды: Будем рисовать методом «тычка» или примакивания тонкой кистью, чтобы передать фактуру грозди.

Листья: Рисуем центральную жилку, а затем «елочкой» пририсовываем боковые дольки.

5. Этапы работы (Инструктаж)

1. Карандаш: Намечаем линию горизонта. Проводим основную толстую линию ветки от угла или снизу вверх. Тонкими линиями намечаем черенки листьев и силуэты гроздей.

2. Фон (Небо и даль): Смочив бумагу водой (если акварель) или взяв чистую воду (гуашь), закрашиваем небо голубым. Низ (земля) — темным цветом (коричневым/черным).

3. Ветка (Коричневый): Прорисовываем саму ветвь.

4. Детали (Листья и Ягоды): Наносим красные пятна ягод. Затем поверх — желтые и оранжевые листья.

6. Динамическая пауза «Деревце»

- Устаёте сидеть. Встаньте. Поднимем руки-ветки вверх (тянемся). Потянулись к солнцу. Ветер подул вправо (наклон вправо), влево (наклон влево). Листья зашуршали (трем ладонь о ладонь). Опустили руки, потрясли кистями («сбросили усталость»). Садимся.

7. Техника безопасности

- Напоминаю: красками делимся на палитре, а не лезем грязной кистью в чужую банку. Кисти моем тщательно, не оставляем в стакане ворсом вниз.

8. Практическая работа

- Этап 1: Карандаш. Педагог: Где будет ваша ветка? Она должна загораживать собой часть неба. Если ветка слева, значит, справа вдали можно нарисовать полоску леса или улетающую стаю птиц.

Этап 2: Фон. Педагог: Работаем быстро. Залейте небо. Пока оно мокрое, можно добавить чуть серого облака внизу — краска сама расплывется красиво.

Этап 3: Детали (самостоятельно). Педагог: (Обходит класс). У тебя слишком ровная ветка. Деревья же корявые. Добавь излом. У тебя ягоды одного цвета. Возьми белую краску, добавь немного красного и поставь блики сверху на ягодах — они станут как стеклянные бусины.

9. Итог занятия

- Давайте выставим работы на доску. Посмотрите на этот ряд. У кого-то осень солнечная (много желтого), у кого-то дождливая (много синего и черного). Но везде есть главное — яркие пятна рябины, которые напоминают нам, что даже в холодную погоду природа остается красивой.

10. Рефлексия

- Оцените свою работу. Перед вами лежат два смайлика: один улыбается, другой задумчивый. Если вы довольны своим рисунком и вам было легко — прикрепите улыбку рядом со своей работой. Если что-то пошло не так, как хотелось (краска потекла, рука дрогнула) — прикрепите задумчивый смайл. Это нормально, мы учимся. Занятие окончено. Прибираем рабочие места.

Конспект занятия "Осенняя пора"

DOCX

01.10.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Щекотурова Наталья Геннадьевна

педагог дополнительного образования

На сайте: 9 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 32422
Подписчики: 0
Всего материалов: 45

32422
просмотров
45
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Щекотурова Наталья Геннадьевна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.