Конспект урока Файлы и папки урок информатики 7 класс

Предпросмотр материала:

План урока по информатике, 7 класс

Тема урока

Файлы и папки. Основные операции с файлами и папками

Класс

7 класс

Цель урока

Сформировать у учащихся представление о файлах и папках, их назначении и основных операциях с ними в операционной системе.

Задачи урока

Образовательные:

· познакомить с понятиями «файл», «папка», «имя файла», «расширение»;

· научить различать файлы и папки;

· сформировать навыки выполнения основных операций: создание, открытие, копирование, перемещение, переименование, удаление.

Развивающие:

· развивать логическое мышление, внимательность, цифровую грамотность;

· формировать умение работать по инструкции.

Воспитательные:

· воспитывать аккуратность при работе с информацией;

· формировать ответственное отношение к хранению и организации данных.

Планируемые результаты

Предметные

· учащиеся знают, что такое файл и папка;

· понимают назначение имени файла и расширения;

· умеют выполнять основные операции с файлами и папками;

· соблюдают правила безопасной работы с данными.

Метапредметные

· умеют выполнять действия по алгоритму;

· умеют сравнивать, классифицировать и делать выводы;

· развивают навыки самоконтроля при выполнении практической работы.

Личностные

· осознают важность упорядоченного хранения информации;

· проявляют ответственность при работе с цифровыми объектами.

Оборудование и материалы

· компьютер учителя;

· компьютеры учащихся;

· проектор или интерактивная доска;

· презентация по теме;

· карточки с заданиями;

· инструкция для практической работы.

Тип урока

Комбинированный урок: изучение нового материала с практической работой.

Этапы урока

1. Организационный момент — 2 минуты

Деятельность учителя:

· приветствует учащихся;

· проверяет готовность к уроку;

· сообщает тему занятия.

Деятельность учащихся:

· готовятся к работе;

· настраиваются на урок.

2. Актуализация знаний — 5 минут

Деятельность учителя:

· задаёт вопросы:

o Где на компьютере хранятся рисунки, документы, музыка?

o Как найти нужный документ среди большого количества данных?

o Почему важно хранить информацию в порядке?

Деятельность учащихся:

· отвечают на вопросы;

· приводят примеры из личного опыта.

Вывод:
Чтобы хранить информацию удобно и быстро её находить, используются файлы и папки.

3. Изучение нового материала — 10 минут

Деятельность учителя: объясняет основные понятия:

· Файл — объект, в котором хранится информация;

· Папка — объект, предназначенный для хранения файлов и других папок;

· Имя файла — название файла;

· Расширение файла — часть имени, которая указывает тип файла, например: .txt, .docx, .jpg.

Рассказывает об основных операциях:

· создание файла и папки;

· открытие;

· копирование;

· перемещение;

· переименование;

· удаление.

Показывает примеры на экране.

Деятельность учащихся:

· слушают;

· записывают основные определения;

· отвечают на уточняющие вопросы.

4. Первичное закрепление — 5 минут

Деятельность учителя: предлагает задания:

· определить, что является файлом, а что папкой;

· назвать возможные расширения:

o текстового документа;

o изображения;

o музыкального файла.

Деятельность учащихся:

· выполняют устные задания;

· объясняют свои ответы.

Пример вопросов:

1. Чем файл отличается от папки?

2. Для чего нужно расширение файла?

3. Что произойдёт, если случайно удалить важный файл?

4. Почему удобно создавать папки по темам?

5. Практическая работа за компьютером — 15 минут

Практическая работа: «Организация файлов и папок»

Инструктаж учителя: напоминает правила работы за компьютером и технику безопасности.

Задание для учащихся:

1. На рабочем столе создать папку Учёба.

2. В папке Учёба создать папки:

o Информатика

o Математика

3. В папке Информатика создать текстовый файл Задание1.

4. Переименовать файл Задание1 в Практика1.

5. Скопировать файл в папку Математика.

6. Удалить копию файла из папки Математика.

7. Открыть папку Информатика и показать результат учителю.

Деятельность учителя:

· консультирует;

· наблюдает за выполнением;

· помогает при затруднениях.

Деятельность учащихся:

· выполняют действия по инструкции;

· отрабатывают навыки работы с файлами и папками.

6. Проверка и обсуждение результатов — 4 минуты

Деятельность учителя:

· задаёт вопросы по выполненной работе:

o Что удалось выполнить легко?

o Какие действия вызвали затруднение?

o Чем отличается копирование от перемещения?

Деятельность учащихся:

· отвечают на вопросы;

· анализируют свои действия.

7. Подведение итогов урока — 3 минуты

Деятельность учителя:

· организует краткое повторение:

o Что такое файл?

o Что такое папка?

o Какие операции с файлами и папками вы сегодня выполняли?

· оценивает работу учащихся.

Деятельность учащихся:

· формулируют выводы;

· называют основные понятия и действия.

Итог урока:
Файлы нужны для хранения информации, а папки — для её удобной организации. Основные операции помогают управлять данными на компьютере.

Домашнее задание

Обязательное:

· выучить определения: файл, папка, имя файла, расширение;

· записать в тетрадь 3 примера файлов разных типов и указать их расширения.

По желанию:

· придумать удобную структуру папок для хранения школьных материалов на компьютере.

Дополнительно: критерии успешности

Ученик:

· знает определения основных понятий;

· различает файл и папку;

· умеет создавать, переименовывать, копировать и удалять файлы и папки;

· соблюдает порядок при хранении информации

Конспект урока Файлы и папки урок информатики 7 класс

DOCX

01.10.2026

149

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Безруков Сергей Федорович

учитель информатики

На сайте: 6 лет
Всего просмотров: 1519
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

1519
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Безруков Сергей Федорович.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.