Конспект НОД по познавательному развитию в группе раннего возраста. Тема: «Весеннее солнышко»
Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида № 1 «Родничок»
Карасукского округа Новосибирской области
Конспект непосредственной образовательной деятельности
по познавательному развитию
в первой младшей группе
(1-2 года)
Тема: «Весеннее солнышко»
Выполнила воспитатель:
Гутова И.Р.
г. Карасук
2026г.
Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе.
Тема: «Весеннее солнышко»
Программные задачи: Образовательные: Дать элементарные представления о солнце (желтое, круглое, греет) и его роли весной. Учить узнавать и называть желтый цвет. Формировать понятие формы «круг». Показать связь: светит солнышко — становится тепло — тает снег. Развивающие: Развивать мелкую моторику (работа с прищепками или палочками). Развивать зрительное внимание и тактильную чувствительность. Воспитательные: Создать радостное настроение от совместной игры.
Дидактическое обеспечение НОД
ü Большой желтый круг из картона (лицо солнышка).
ü Желтые прищепки или счетные палочки.
ü «Волшебный мешочек» с предметами желтого цвета (мячик, кубик, лимон).
ü Фонарик (для имитации солнечного зайчика).
Ход занятия
1. Организационный момент:(1–2 мин)
Дети стоят возле воспитателя, побуждать детей выполняют движения по тексту за взрослым:
Воспитатель: Ребята, все тихонько ко мне подойдите,
Друг на друга посмотрите.
Ты мой друг, и я твой друг,
Встанем вместе в дружный круг.
Мы руками хлоп, хлоп,
Мы ногами топ, топ,
Мы плечами чик, чик,
Мы глазами миг, миг,
Вправо, влево повернись
И соседу улыбнись!
2. Мотивационный этап
1. Сюрпризный момент «Кто в мешочке?»
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой у меня яркий мешочек! Давайте посмотрим, что там спряталось? (Достает желтый мячик)
- «Какой он? Круглый.
-Какого цвета? Желтый».
- На что похож мячик? На солнышко! (Достает картонный желтый круг).
3.Основная часть:(5–7 мин)
Дидактическая игра «Лучики для солнышка»
Воспитатель: Ой, наше солнышко загрустило. У него нет лучиков, оно не может нас согреть. Давайте поможем! Дети прикрепляют желтые прищепки к кругу.
Слова: «Вот лучик, еще лучик! Стало солнышко сиять, наших деток согревать!» Дети закрепили знание цвета и потренировали пальчики.
Физкультминутка «Солнышко и дождик»
Воспитатель: Когда светит солнышко — мы гуляем! (Дети ходят, хлопают). Когда появляется тучка — мы прячемся! (Педагог открывает зонтик или дети делают «домик» руками над головой).
Слова: «Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнатку. Мы захлопали в ладошки, очень рады солнышку!»
Эксперимент «Теплое — холодное»
Воспитатель: Весной солнышко греет ладошки.
Воспитатель дает детям потрогать бутылочку с теплой водой (солнышко нагрело) и кусочек льда (зима оставила).
Вывод: «Солнышко теплое, оно топит снежок».
Подвижная игра «Поймай зайчика»
Педагог: Солнышко прислало к нам своего друга — солнечного зайчика!
Педагог пускает блик от фонарика или зеркальца на стену.
Задача: Дети пытаются «поймать» зайчика ладошками.
4. Заключение
Воспитатель: Какое у нас сегодня солнышко? Желтое! Оно нас согрело.
Воспитатель раздает желтые витаминки (кусочки желтого яблока), называя их «кусочками солнышка».
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 954 курса по разным направлениям
