Классный час: «День учителя»

Класс: 2.

_·          Цели классного часа:

Формирование уважительного отношения к труду учителя, развитие чувства благодарности и уважения к старшим, а также сплочение ученического коллектива 2 класса через совместную игровую и творческую деятельность.

Здравствуйте, мои дорогие второклашки!

 Знаете ли вы, какой сегодня день? Правильно, День учителя! Многие думают, что учитель — это просто строгий взрослый, который проверяет тетрадки и ставит оценки. Но сегодня я раскрою вам секрет. Каждый учитель — это на самом деле супергерой!

У меня, например, есть настоящее рентгеновское зрение: я сразу вижу, кто списывает на задней парте. У меня супер слух: я отлично слышу, как шуршат фантики от конфет в ваших портфелях. А самое главное — у меня железные нервы и очень большое, доброе сердце, в котором хватает места для каждого из вас!

 Раз уж у нас сегодня праздничный классный час, давайте на пару минут станем исследователями. Как вы думаете, почему мы празднуем День учителя именно 5 октября? Ведь школы существовали всегда — и сто, и двести, и тысячу лет назад!

А история у этого праздника очень интересная и даже немного международная. Присаживайтесь поудобнее, сейчас я вам её расскажу.

Давным-давно, когда ваши бабушки и дедушки ещё сами ходили в школу, в одной очень красивой стране — Франции, в городе Париже, собрались умные взрослые со всего мира. Это произошло 5 октября 1966 года — ровно 60 лет назад! Они долго спорили, думали и наконец подписали очень важный документ о том, как важен труд учителей во всём мире.

Но официально праздновать этот день по всей планете Земля стали чуть позже — с 1994 года. С тех пор этот праздник называется Всемирный день учителя. В этот день поздравляют педагогов более чем в ста странах мира! Представляете, сегодня миллионы детей на разных языках: на английском, французском, китайском и русском — говорят своим учителям «Спасибо!».

А в нашей стране у этого праздника есть своя добрая традиция. Раньше, до того как весь мир выбрал 5 октября, в наших школах День учителя праздновали в первое воскресенье октября. Ребята приходили в школу в пятницу или субботу с огромными букетами осенних астр и гладиолусов. А сейчас у нас есть точная, красивая дата — 5 октября.

И знаете, какой самый главный секрет этого праздника? Он существует не только для учителей. Он существует для нас с вами! Ведь без вас, моих весёлых, шумных, любознательных и самых лучших второклассников, не было бы и меня как учителя. Вы — мои главные двигатели и вдохновители!

Весёлые стихи-поздравления

Выходят ученики, читают короткие озорные стихи.

1. Мы портфели сами мыли,

И порядок навели!

Даже «двойки» позабыли,

В школу с радостью пришли!

2. Любим мы читать, писать,

На уроках отвечать.

Только если б разрешили

Нам на люстрах поболтать!

3. Вы за всё простите нас —

Ураган  мы, а не класс!

Мы вас  Вас очень обожаем,

С праздником мы поздравляем!

 4. Мы сегодня не шалили,

Клей на стул не наносили,

Потому что в этот день

Нам послушными быть не лень!

5. Во втором хрустим мы классе,

Как сухарики в пакете,

Но у нашего учителя

Лучший класс на всём планете!

6. Математика — ура!

Перемена — это да!

Мы за парты резво скок,

Лишь бы выучить урок.

7. Мы клянёмся не крутиться,

На соседа не коситься,

И в тетрадках выводить

Буквы так, чтоб не вводить

Вас в уныние и стресс.

Вот такой у нас прогресс!

8. Перемена — это мало,

Нам бы часик поплясать!

Но ради вашей улыбки,

Мы готовы и писать!

9. Вы для нас — вторая мама,

Хоть бываете строги.

Обещаем, что исправим

Все свои мы косяки!

10. С праздником мы поздравляем,

Счастья, радости желаем!

И пускай из года в год

Вам со вторым классом везёт!

·         Учитель: Большое спасибо, ребята. Ваши стихи подняли мне настроение, а теперь продолжим дальше.

                Загадки про школьную жизнь

• Загадка: Кулик не велик, а петь велит: то в класс созывает, то на волю отпускает. Самый радостный звук для любого второклассника!

         • Ответ: Школьный звонок.

• Загадка: Самое шумное, весёлое, быстрое и прожорливое время в школе, которое длится всего 10–15 минут, а пролетает как одна секунда.

         • Ответ: Перемена.

• Загадка: Стоит большой и добрый дом, детей всегда полно в нём. Там учат думать, соображать, писать, читать и умножать!

         • Ответ: Школа.

• Загадка: Новый дом в руке несу, дверцы дома на замке. Там жильцы бумажные, очень-очень важные! Что это?

         • Ответ: Портфель и учебники.

• Загадка: Острый нос по бумаге бежит, след за собою красивый оставит. Если споткнётся и нос затупится — точилка примчится и всё исправит!

         • Ответ: Карандаш.

• Загадка: Белый камушек растаял, на доске следы оставил.

         • Ответ: Мел.

• Загадка: Если ей работу дашь — зря трудился карандаш! Всё сотрёт в один момент, это супер-инструмент.

         • Ответ: Стерка / Ластик.

·         Ребята ,вы настоящие герои, ваши ответы меня очень радуют.

·         Теперь посмотрим маленькую сценку ,которую приготовили нам ребята.

 Шуточная сценка: «В школьной столовой или Трудный выбор»

Участвуют два мальчика или мальчик, девочка. На голове у одного — кепка

• Ученик 1: (вздыхает, глядя в тетрадь) Эх, математика... Опять эта задача про два бассейна. В один втекает, из другого вытекает... Почему они не починят трубы?!

• Ученик 2: (жует яблоко) Да ладно тебе! Главное — дожить до перемены. Ты помнишь, какое сегодня расписание?

• Ученик 1: Сначала русский, потом чтение... А на третьем уроке нас будут учить сидеть смирно и не крутить ручку в руках!

• Ученик 2: О, это самый сложный предмет! Моя ручка сегодня уже два раза пыталась улететь в окно.

• Ученик 1: (поворачивается к учителю) Дорогая наша [Имя Отчество учителя], мы обещаем: сегодня мы будем самыми тихими... ну хотя бы первые пять минут! Спасибо за ваше терпение!

Активная игра: «Школьные правила: ДА или НЕТ!»

• В школу мы приносим книжки,

И тетрадки, и штанишки... (Да! Хлопают)

• На уроке будем спать,

И подушку подставлять... (Нет! Топают)

• Будем руку поднимать,

Чтоб «пятёрки» получать! (Да! Хлопают)

• Если двойку получил —

В лужу тетрадь уронил! (Нет! Топают)

• Маме честно всё расскажем,

И тетрадку ей покажем! (Да! Хлопают)

• Будем на доске мелом

Рисовать слона несмело... (Да/Нет — шуточный момент, учитель говорит: «Только с разрешения!»)

• Учителя мы уважаем,

И учиться обожаем! (Да! Хлопают)

• В коридоре будем бегать,

С ног сбивать всех до обеда! (Нет! Топают)

• Будем вежливыми быть,

И «спасибо» говорить! (Да! Хлопают)

• Класс второй — прекрасный класс,

Праздник суперский у нас! (Да! Хлопают)

Масштабная игра: «Живой портрет нашего класса» (Участвуют все!)

Суть игры: Дети должны синхронно и очень быстро выполнять команды учителя, превращаясь в один большой «живой организм». Задача — сделать всё без единого слова, очень весело и дружно!

Инструкция учителя:

«Ребята, а сейчас мы проверим, насколько наш второй класс дружный. Мы все вместе создадим живую картину. Я буду называть команду, а вы — выполнять её со своих мест. Главное правило — делать это дружно, весело и... без слов!»

• «Класс за парты сел!» — Все дети ровно садятся, складывают руки перед собой, как идеальные ученики.

• «Секретный шпион!» — Все дети одновременно прикладывают палец к губам и говорят: «Тссс!»

• «Ура, перемена!» — Все вскидывают руки вверх и машут ими .

• «Самый умный класс!» — Все дружно поднимают правую руку, готовые ответить у доски .

• «Мышка под партой!» — Все дети прячут голову в ладошки (закрывают глаза руками).

• «Школьный салют!» — Все дети одновременно хлопают в ладоши над головой три раза .

• «Сердечко для учителя!» — Все дети пальчиками делают форму сердечка и показывают учителю 🫶.

Финальный аккорд игры: Учитель быстро чередует команды, путая детей: «Перемена! Секретный шпион! Самый умный класс! Мышка! Салют! Сердечко!» Класс превращается в живую, смеющуюся волну. В конце учитель делает фото на память, когда все показывают «Сердечко».

Финал классного часа: «Главный секрет 2-го класса»

Учитель:

Ну что же, ребята, наш праздничный классный час подходит к концу. Сегодня мы с вами и посмеялись, и поиграли, и даже научились читать мысли!

Помните, в самом начале я сказала вам, что каждый учитель — это супергерой? Но сегодня, глядя на то, как дружно вы разгадывали загадки, как здорово сыграли в сценке и как весело создавали наш «живой портрет», я поняла одну очень важную вещь.

Супергерой — это не я одна. Супергерои — это мы с вами, наш весь второй класс!

Моя суперсила — это ваши улыбки и ваши горящие глаза, когда вы узнаёте что-то новое. Моё самое большое счастье — видеть, какими добрыми, умными и дружными вы растете. Без вас не было бы этого праздника. Поэтому День учителя — это наш общий праздник, день нашей большой школьной семьи!

Давайте пообещаем друг другу, что весь этот учебный год мы проведём так же весело, дружно и с открытыми сердцами. Обещаете? (Дети хором: «Обещаем!»)

А теперь я предлагаю сделать то, что у нашего класса получается лучше всего — устроить праздничный школьный салют! По моей команде мы громко прокричим поздравление и похлопаем!

(Учитель считает: «Раз, два, три!»)

Все дети хором:

С Днём учителя! Ура! (Громкие аплодисменты)

(В этот момент дети могут вручить учителю открытки, цветы или самодельные медали, после чего делается общее весёлое фото на память).