Буклет для родителей «Постановка звука «Л»»

Предпросмотр материала:

Игра «Погудим! »

Цель: тренировать длительный, целенаправленный выдох.

Оборудование: любые стеклянные пузырьки небольшого размера с диаметром горлышка около 1 см.

Ход:

Взрослый показывает ребенку, как можно погудеть с помощью стеклянного пузырька. Для этого кончик языка должен касаться горлышка пузырька, а сам пузырек - подбородка.

Далее нужно сделать глубокий вдох носом и затем сильно, длительно выдохнуть на язык в этом положении. Потом ребенок пробует погудеть самостоятельно.

Игра «Надуй игрушку»

Цель: развить сильный, длительный, непрерывный выдох.

Оборудование: неплотные воздушные шарики или надувные игрушки небольшого размера.

Ход:

Ребенок должен надуть шарик или игрушку, плавно, длительно выдыхая воздух в отверстие. Вдох проводится через нос, губы трубочкой.

Описание правильной артикуляции при произнесении звука Л :

а) губы в легкой улыбке, зубы видны;

б) зубы сближены;

в) кончик языка образует смычку с альвеолами, задняя часть языка поднята;

г) воздушная струя идет по бокам языка;

д) мягкое небо поднято и прижато к задней стенки глотки, закрывая проход в носовую полость, воздушная струя идет через рот;

е) голосовые связки сомкнуты и вибрируют, образуя голос.

МБОУ «Тюхтетская СШ №1»

Памятка

для родителей

ЗВУК (Л)

Постановка звука представляет собой процесс формирования артикуляции, обучения ребенка произношению звука в изолированном звучании.

Составитель: Студенова А.А. учитель – логопед

Постановка звука [Л]

Правильное произношение звуков обеспечивается хорошей подвижностью артикуционнного аппарата. Выработать четкие движения помогает артикуляционная гимнастика.

Артикуляционные упражнения:

«Наказать непослушный язычок»

Цель: выработать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широко распластанным.

Ход: улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык на одном выдохе несколько раз. Затем пошлепать зубами, произнося та-та-та.

«Лопаточка»

Цель: выработать умение делать язык широким и удерживать его в спокойном, расслабленном состоянии.

Ход: рот открыт, губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5-10.

«Иголочка»

Цель: выработать умение делать язык узким, напрягая его мышцы.

Ход: рот открыт, губы растянуты – оскал. Высунуть язык наружу далеко вперед

мышцы языка напрячь, делая его узким. Удерживая «иголочку» считать до 5.

Если движение долго не удается, то:

а).язык протискивать между зубами или губами, сжимая его губами с боков;

б).тянуться языком к отодвигаемому от него пальцу, карандашу или конфете;

в).сильно вытягивать язык вперед, вправо, влево и, когда он в углу рта суживается, осторожно отводить его к средней линии рта и фиксировать его в таком положении.

«Индюшата»

Цель: вырабатывать подъем языка, развивать гибкость и подвижность его передней части.

Ход: рот открыт, губы в улыбке. Производить широким передним краем языка движения по верхней губе вперед-назад, стараясь не отрывать язык от губы, кончик слегка загнуть, как бы поглаживать губу. Сначала производить медлен-ные движения, потом убыстрять темп и добавить голос, пока не послышатся звуки бл-бл.

«Лошадка»

Цель: вырабатывать подъем языка, укреплять мышцы языка

Ход: рот открыт, губы в улыбке. Широкий кончик языка прижать к бугоркам за верхними зубами и со щелчком оторвать. Сначала выполнять медленно.

Следить, чтобы нижняя челюсть не двигалась, губы не натягивались на зубы, кончик языка не подворачивался внутрь.

Правильное дыхание – залог успеха в освоении правильного произношения звуков.

Игры на развитие дыхания

Игра «Кто дольше?»

Цель: развивать речевое дыхание, силу голоса.

Ход:

Игра проводится как соревнование по парам. Дети стоят лицом друг к другу.

По сигналу взрослого они одновременно делают глубокий вдох носом и начинают долго, на одной ноте тянуть определенный гласный звук (А, О, У, Ы, И). Кто дольше протянул звук, не делая дополнительного вдоха, тот считается победителем.

Буклет для родителей «Постановка звука «Л»»

Другие методич. материалы

DOCX

01.04.2026

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Студенова Анжелика Анатольевна

Учитель-логопед

На сайте: 6 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 257
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

257
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Студенова Анжелика Анатольевна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.