Анализ ВПР по русскому языку 7 класс
Предпросмотр материала:
Анализ тренировочной Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 7 классе в 2026 году
Дата проведения: 24.03. 2026 г.
Структура проверочной работы
Проверочная работа содержит 7 заданий, в том числе 4 задания к приведенному в варианте проверочной работы тексту для чтения. Задания 1, 4, 7 предполагают запись развернутого ответа; задания 2, 3, 5, 6 – краткого ответа в виде цифр, слова или предложений.
Таблица перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
|
Первичные баллы |
0-10 |
11-13 |
14-17 |
18-23 |
Результаты ВПР
|
Класс |
Авторы УМК |
Кол. уч. в классе |
Кол. уч., вып. работу |
Получили отметку |
% успеваемости |
% качества |
Ср. тест. балл |
Ср. балл- отметка |
|||
|
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
||||||||
|
7 |
М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростеноцова |
2 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
100% |
0 % |
13 |
3 |
Сравнительный анализ отметки за ВПР и отметки за 3 четверть
Оценка ВПР совпадает с ожидаемым результатом согласно стандартному переводу баллов в оценки, и средняя оценка соответствует среднему уровню успеваемости обучающегося. Минимальный первичный балл по классу составил 13 баллов .
Индивидуальные результаты обучающегося
|
|
|
|
|
Часть 1 |
п/б |
Отм. за ВПР |
Отм. За 3 четверть |
||||||||||||
|
|
|
|
вар |
1к1 |
1к2 |
1к3 |
2 |
3(1) |
3(2) |
4 |
5(1) |
5(2) |
6 (1) |
6(2) |
7 (1) |
7(2) |
|
|
|
|
№ |
код |
ФИ |
м/б |
4 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
23 |
|
|
|
1 |
70002 |
Коков М. |
|
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
13 |
3 |
4 |
|
2 |
|
Цыренов А. |
|
4 |
0 |
2 |
2 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
13 |
3 |
4 |
|
Кол-во уч., справившихся с заданием |
|
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
Ср. перв. балл- 13 |
Ср. б. отм. - 3 |
Ср. б. отм. - 4 |
||
|
% учащихся, выполнивших задание |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
0 |
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|||||
|
% учащихся, не выполнивших задание |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||
Сравнение результатов ВПР с успеваемостью по предмету (по журналу) за III четверть и год:
|
|
Количество обучающихся |
% |
|
Понизили |
2 |
100 |
|
Подтвердили |
0 |
0 |
|
Повысили |
0 |
0 |
|
|
|
|
Поэлементный анализ результатов
|
№ |
Проверяемый элемент содержания |
Проверяемые предметные результаты
|
Ур. слож. |
Кол. уч., вып. зад |
% вып. |
|
1 |
Орфография, пунктуация |
Соблюдать на письме нормы современного русского литературного языка, в том числе во время списывания текста объемом 110–120 слов, составленного с учетом ранее изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в течение третьего года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с непроверяемыми написаниями) |
Б |
2 2 |
100 100 |
|
2 |
Текст |
Работать с текстом: проводить смысловой анализ текста, использовать способы информационной переработки текста |
Б |
2 2 |
100 100 |
|
3 |
Лексика |
Распознавать лексическое значение многозначного слова с опорой на контекст; использовать многозначное слово в другом значении в самостоятельно составленном и оформленном на письме речевом высказывании |
Б |
2 2 |
100 100 |
|
4 |
Морфология |
Проводить морфологический анализ причастий, деепричастий, наречий, предлогов, союзов, частиц |
Б |
0 |
0 |
|
5 |
Морфология. Предлог. Орфография |
Различать производные и непроизводные предлоги, простые и составные предлоги; соблюдать правила правописания производных предлогов |
Б |
2 2 |
100 100 |
|
6 |
Морфология. Союз. Орфография |
Различать разряды союзов по значению, строению; соблюдать правила правописания союзов |
Б |
1 2 |
50 100 |
|
7 |
Синтаксис и пунктуация
|
Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с причастным оборотом, правильно расставлять знаки препинания в предложениях с одиночным деепричастием и деепричастным оборотом, проводить пунктуационный анализ предложения с причастным оборотом (в рамках изученного), проводить пунктуационный анализ предложения с деепричастным оборотом (в рамках изученного) |
Б |
2 2 |
100 100 |
Выводы:
Проведение ВПР в 7 классе показало, что обучающиеся достигли базового уровня подготовки по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС.
Успешно выполнены 2, 3 5(1),7 задания . Обучающиеся не справились с заданием «Поиск предложений с предлогами и союзами, их правильное написание» и морфологическим анализом причастия .
Основные ошибки, которые допустил участник ВПР:
1. Правописание мягкого знака на конце глаголов после шипящих.
2. Поиск и написание в предложениях производных предлогов.
3. Морфологичский анализ причастия
Учитель__________ Старицына Б.Б.
Анализ ВПР по русскому языку 7 класс
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 982 курса по разным направлениям
Другие материалы
-
Технологическая карта урока русский язык. Тема "Правописание гласных и согласных в значимых частях слова" (обобщение) (4 класс)
Учебник: «Русский язык (в 2-х частях). Часть 1», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
- Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»