Анализ ВПР по русскому языку 6 класс

Предпросмотр материала:

Анализ тренировочной Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 6 классе в 2025 году

 

Дата проведения: 24.03.2026 г.

Структура проверочной работы

 

Проверочная работа содержит 5 заданий, в том числе 4 задания к приведенному в варианте проверочной работы тексту для чтения. Задания 1, 2, 3, 4 предполагают запись развернутого ответа; задание 5 – в виде слова (сочетания слов).

 

Таблица  перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

 

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0-12

13-16

17-20

21-25

 

 

Результаты ВПР

 

Класс

Авторы УМК

Кол. уч. в классе

Кол. уч., вып. работу

Получили отметку

% успеваемости

% качества

Ср. тест. балл

Ср. балл- отметка

«2»

«3»

«4»

«5»

6

М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростеноцова

2

2

0

1

1

0

100%

50 %

15

3,5

 

Сравнительный анализ отметки за ВПР и отметки за 2 триместр

 

Оценка ВПР совпадает с ожидаемым результатом согласно стандартному переводу баллов в оценки, и средняя оценка соответствует среднему уровню успеваемости класса. Обучающийся, выполнявший  работу, подтвердил четвертную оценку по предмету. Максимальный первичный балл по классу составил 17 баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

Индивидуальные результаты участника

 

 

 

 

 

 

 

 

п/б

Отм. за ВПР

Отм. За 3 четверть

 

 

 

вар

1К1

1К2

1К3

2К1

2К2

2К3

3

4(1)

4(2)

5

 

 

 

 

№

код

ФИ

м/б

4

3

2

3

3

3

2

1

2

2

25

 

 

1

 

Сун-Дан-Чи Константин

1

0

2

2

3

1

1

1

1

1

1

13

3

3

2

 

Жигмитов Тимур

 

4

3

2

3

0

0

2

1

0

2

17

4

4

Кол-во уч., справившихся с заданием

 

1

2

2

2

1

1

2

2

1

2

Ср. перв. б

15

 

Ср. б. отм.

3,5

Ср. б. отм. -

3,5

% учащихся, выполнивших задание

 

50

100

100

100

50

50

100

100

50

100

% учащихся, не выполнивших задание

 

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

 

Сравнение результатов ВПР с успеваемостью по предмету (по журналу) за III четверть и год:

 

 

Количество обучающихся

%

Понизили

0

0

Подтвердили

2

100

Повысили

0

0

 

 

 

 


Поэлементный анализ результатов

 

№

Проверяемый элемент содержания

Проверяемые предметные результаты

Ур. слож.

Кол. уч., вып. зад

% вып.

1

Орфография,  пунктуация

 Соблюдать на письме нормы современного русского литературного языка, в том числе во время списывания текста объемом 100– 110 слов, составленного с учетом ранее изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в течение второго года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с непроверяемыми написаниями)

Б

1

1

1

 

100

100

100

2

Морфемика, словообразование, морфология

Проводить морфемный и словообразовательный анализ слова, проводить морфологический анализ слова

Б

1

1

0

100

100

0

3

Текст

Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным, изучающим, поисковым; осуществлять информационную переработку прочитанного текста; понимать целостный смысл текста; находить в тексте требуемую информацию в целях подтверждения выдвинутых тезисов, на основе которых необходимо построить речевое высказывание в письменной форме; распознавать эпитеты, метафоры, олицетворения

Б

1

1

100

100

4

Лексика

Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным, изучающим, поисковым; распознавать и адекватно формулировать лексическое значение многозначного слова с опорой на контекст; использовать многозначное слово в другом значении в самостоятельно составленном и оформленном на письме речевом высказывании; определять стилистическую окраску слова и подбирать к слову близкие по значению слова (синонимы); осуществлять информационную переработку прочитанного текста

Б

1

1

100

100

5

Грамматические нормы

Распознавать случаи нарушения грамматических норм русского литературного языка в формах слов различных частей речи и исправлять эти нарушения

Б

1

100


 

Выводы:

 

Проведение тренировочного ВПР в 6 классе показало, что  обучающиеся  достигли базового уровня подготовки по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС. Успешно выполнены  1, 2(1),3,4(1),5 задания. Ученики не справились с морфологическим анализом  местоимения (допустил более трёх ошибок) и словообразовательным разбором. 

Основные ошибки, которые допустили участники ВПР:

 

1.     Выполнение морфологического анализа.

2.     Выполнение словообразовательного анализа.

 

Учитель__________ Старицына Б.Б.

Анализ ВПР по русскому языку 6 класс

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Старицына Бальжинима Бандоржиевна

учитель

  • На сайте: 10 лет
  • Всего просмотров: 22557
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 20
  • 22557
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Старицына Бальжинима Бандоржиевна.
InfoLesson является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~90

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: